現代能玩的東西越來越多，對孩子來説電視無疑是內容最豐富又吸引他們的東西，當然有時候家長會覺得電視上有很多益智類節目，或者因為節目可以吸引孩子注意力，所以放任孩子去看電視。
然而電視其實好處有限，反而壞處頗多，最近同事小張就跟自己説了自己家的孩子，每次回家第一件事就是看電視。
一年的時間裏，他每次用來看電視的時間總是佔據非常長的時間，就連學習都被影響了，然而因為小張和她的丈夫常常不在家，而爺爺奶奶又非常縱容這個孫子，所以在小張沒有注意到的地方，孩子總能偷偷摸摸地去看電視。
然後一年後孩子不僅近視力，學習也被耽擱了，除此之外其他方面的成長顯然也不如同齡人的孩子。
這時候小張才在網上看了一篇文章，説的是"看電視"和"不看電視"的孩子的區別，這篇文章還把長大後的差距的圖片給羅列了出來，結果一目瞭然。
愛看電視的孩子因為種種原因導致很多方面都不如不愛看電視的孩子，而不愛看電視的孩子通常能以以下兩個地方的優勢在未來贏過看電視的孩子。
那麼，愛看電視的孩子到底比不愛看電視的孩子差在哪？
想象力
據研究人員做過的實驗得出結論。
愛看電視和不愛看電視的孩子有個地方區別非常區別，他們設置A組是愛看電視的孩子，B組則是不愛看電視的孩子。
在獲得這兩組孩子的一些檢驗數據後可以得出這樣的結論，A組孩子的想象力明確弱於B組的孩子。
明明是愛看電視的孩子，接觸到的東西更豐富，然而想象力卻比不愛看電視的孩子要來得貧瘠，這主要是因為愛看電視的孩子看的東西是被侷限了，比方説他們看白雪公主，電視上的白雪公主已經將形象設計出來了。
但是，不愛看電視的孩子卻沒看過白雪公主，他們只能通過童話書去肆意想象白雪公主的模樣，這樣一來，就能在這個過程裏大大提高孩子的想象能力了。
智力
智力一樣是研究人員分組做出的實驗調查結果，A組是愛看電視的孩子，B組則是反之。
然而結果依然是A組遜色於B組，而研究人員的結論是，因為A組的孩子都是在被動接受訊息，根本沒有鍛鍊大腦的機會，所以久而久之，在智力上也就遜色於B組的孩子了。
當然，不僅是智力，像是主動思考的能力、思辨能力以及表達能力都明顯弱於B組的孩子。
視力
視力是最直觀的一點，孩子因為長期沉浸在電視上無法自拔，很少會移開視線讓眼睛休息一下，而孩子的眼睛本來就脆弱，時間一長就容易導致孩子近視。
既然家長已經知道孩子經常看電視對他們會有什麼危害，那麼家長該如何做才能避免孩子沉浸在電視上無法自拔？
如何避免孩子沉浸於電視？
1、多帶孩子出門活動
家長可以積極帶領孩子出門活動，在見識到外面的迤邐風光後，孩子自然而然會減少對電視的沉迷，然而這都需要家長主動去引導。
2、督促孩子去運動
不管是籃球或者羽毛球，都是非常健康的户外運動，家長可以給孩子買這樣的運動器材讓孩子在外面揮灑汗水，這樣他們就沒有時間沉浸在電視上了。
結語：
現如今很多電子產品因為過於豐富的內容容易使孩子沉浸在裏面，所以家長一定要找到方法對症下藥，讓孩子脱離這個"虛擬世界"。