作者 | 李菁瑛
出品 | 雷鋒網產業組
當今，全球數字經濟蓬勃發展，各種新興技術層出不窮，雲計算便是其中之一。雲計算服務從最初的興起到逐漸落地到各個行業，經過了黃金髮展的十年，一直保持着高速增長的趨勢，被視為21世紀最有前景的市場之一。
2020年，一場突發的新冠疫情，再次引爆了雲計算市場。
疫情之下，足不出户，帶來了“在線服務”的大爆發，學校在各種雲平台上開展在線教學，企業在雲平台上開展視頻會議，進行線上協同辦公，無論是線上教學，還是線上辦公，其背後都需要穩定的雲服務來保障。疫情期間的流量大考，暴露出卡頓、流量超載等問題，讓人們更加清晰地認知到雲技術的重要性以及當前雲計算產業發展的不足。
疫情終將結束，但疫情給教育信息化帶來的變革不會止步。對學校和老師來説，過去的雲僅僅是一個虛無縹緲的概念，如今，疫情倒逼每位師生接受了在線教學的體驗，教學、授課、練習、作業批改、家校互動……一切都在雲端進行。雲的理念將不再是一個看不見摸不着的神秘技術，而真真切切烙印在了師生的心裏。
當然，雲計算對於教育的滲透將不僅於此，未來雲對教育行業的影響，仍是一幅值得無盡暢想的藍圖。
雲計算技術興起後，因其便捷、靈活的IT資源部署和按需支付的模式，使其成為全球科技和通信巨頭們爭相佈局的“香餑餑”，在短短數十年間，便得到了迅猛發展，甚至被譽為數字化時代的基礎設施。
雲計算何以被“眾星捧月”，它究竟有何魅力？
根據美國國家標準和技術研究院NIST的定義，雲計算是採用虛擬化技術，將各地區的服務器組成一個集羣，根據用户消耗多少交多少錢的方式，可以為用户隨時隨地的接入和獲取資源。集成在一個虛擬化的資源池中，用户可以方便、迅速的獲取資源，不需要太多的管理，只是偶爾的通信。
早在2006年，Amazon對全世界宣佈了一組雲計算服務，推出雲計算服務環境EC2（elastic Compute Cloud）以及雲存儲服務Amazon S3（Simple Storage Service）。Google在 2012 年正式發佈 Google Drive，它是一款雲存儲服務系統。隨後，國內的阿里巴巴、百度、騰訊等也都基於雲計算平台搭建了各種應用為用户提供雲服務。
雲計算的出現，賦予了IT資源更大的優勢，讓一切變得“觸手可及”。
圖片來源：《基於雲計算的教育資源共享方案研究》 所有者：姚金
其彈性擴展、伸縮性強的特點，用户通過服務平台可以對存儲在互聯網上的資源可以實現共享；
其虛擬化的特點，使得存儲的內容無需具象在某台服務器或計算機終端，所有的東西都在“雲”上，只要在能聯網的地方，隨時都可以獲取互聯網資源；
相對於傳統自建機房，雲計算技術靈活性強，由於沒有固定的應用以及動態分配的特點，用户無需投入大量時間和資金，便可以輕鬆享受雲服務，省去了傳統運維工作中繁瑣的操作過程，如管理服務器、部署代碼、安裝數據庫、存儲文件、保持負載均衡等，高效的自動化運維大大節省了運維人力和成本資源，讓員工專注於主營業務；
而且，雲計算系統將各個區域計算機和服務器的整合在一個虛擬的環境中，採用多重安全認證的機制大大提高了資源和服務的可靠性。
從最早的私塾教育，到日漸普及化的學校教育；從言傳身授，到遠程網課，上千年來，教育技術從無到有，不斷滲透、改變着教育的形態。
我們先來複盤下近現代教育技術的演變歷程。
1990-1999年為前互聯網時代，這個時代，學校開始搭建局域網，一部分教學材料和試卷、教材應用平台實現簡單的計算機化，也探索了廣播電視、遠程網線等新興傳播技術。
2000-2009年為PC互聯網時代，教務系統開始出現一些單點的應用，比如試卷和教材的應用平台。在教學上也開始使用多媒體投影、MOOC、遠程網校等技術形式。
2010年後，來到了移動互聯網時代，技術對教育行業的影響進入升級階段，2012年，國家頒佈“三通兩平台”戰略，教育信息化開始成為人們口中的熱詞，更多的教務系統和教學終端進入學校。
2015年-2019年，雲計算和軟件服務的興起，使用户從繁重、複雜的計算機資源管理中解放出來，教育局、中小學、高校等機構開始建設教育雲平台、搭建智慧校園。與此同時，直播、翻轉課堂、雲中教室、AI雙師等新模式被應用到教學場景中，教務、教學開始共同邁入智能化時代。
過去的十年裏，人們看到技術對於教育領域的影響開始逐漸深入，那麼，2020年作為下一個十年的起點，隨着人工智能、雲計算、5G、物聯網、大數據等技術得到進一步的發展應用，技術不僅將繼續改變教學的過程，甚至將會重構校園的邊界和內涵，無論是課堂還是校園，都將變得更加“智慧化”，科技將真正開始“顛覆”教育行業。
全球經濟快速發展，人們消費水平不斷升級，人們對教育的需求也呈現出多樣化和個性化的特點。不同於AI、大數據技術直接作用於教學練考管的各個環節，還有5G技術對於在線直播的流暢度的可觀性，在過去的幾年裏屢見報端，被業界津津樂道。
相比而言，雲計算這個互聯網時代的底層技術，因其本身的虛擬和抽象屬性，有種看不見摸不着的神秘感，更多扮演着“底座”和“托盤”的角色，而常常被人們所忽略，但其重要程度無疑是不言而喻的。
打個比方，如果説AI、大數據等技術像是陽光和雨露，讓教育的森林更加鬱鬱葱葱，那麼雲計算就像是支撐它們腳下的土壤，為教育技術變革提供賴以生存的水分和養分。雲計算作為一種新型的技術模式，以其快速、安全、易擴散的計算和數據存儲能力，將會給教育信息化建設帶來巨大的變革。
雲計算應用在教育行業，就誕生了“教育雲”，即依靠互聯網將教育資源和系統進行虛擬化，租用雲平台供應商提供的服務器並在雲平台上部署自己的資源和系統架構。
在“教育雲”平台上，學校管理者和師生可以通過接入互聯網方便分享和下載想要的教育資源，老師也可以將教材、教學課件、教學視頻等資料存儲到雲平台上，學生通過移動終端便可輕鬆獲取。同時，教育資源的數字化，可以將各個學校或機構的教育資源集合到一起，打破了信息孤島，促進教育資源使用效率的提升。
教育雲平台可以構建一體化、可靠、優質、快速的教育網絡環境，通過虛擬桌面雲終端的設計方式，老師和學生可以隨時隨地通過雲平台實現有效交流，將老師、學生和教育管理者從傳統的教學方式中解放出來，促進了教與學的全面互動。
除了教育資源的數字化，雲計算還可以實現教育基礎設施和管理的數字化，把各種系統、終端連接起來，實現集中的平台管理，跨終端數據採集、信息挖掘分析，記錄學生的學習軌跡，從而推動個性化的教學，打造全方位的智慧校園。
另外，雲平台的一個重要的優勢就是安全性。其加密和備災的功能，可以從物理層、網絡層到應用層做到實時自動化監控，保證數據安全。當設備出現故障時，將數據存儲在雲端、多可用區部署，可以有效避免信息丟失，使學校能夠快速搭建穩定的信息架構。
當前，世界主要國家已充分認識到雲計算的基礎作用，紛紛加大對雲計算產業的扶植力度，全球雲計算產業規模不斷擴大。近年來，在政策和產業的雙重推動下，我國的雲計算產業也迎來了春天。
早在2015年開始，政府就出台相關政策，支持雲計算行業發展。
2015年1月，國務院引發的《關於促進雲計算創新發展培育信息產業新業態的意見》中指出，到2020年雲計算應用基本普及，雲計算服務能力達到國際先進水平。
2017年4月，工信部印發《雲計算發展三年行動計劃》，發佈五個層面的重點行動計劃以此推動中國雲計算市場發展。
2018年8月，工信部引發《推動企業上雲實施指南》，指導和促進企業運用雲計算加快數字化、網絡化、智能化轉型升級。
2020年，中央密集發聲聚焦「新基建」，5G 雲計算「數據中心」作為新基建的重要領域，成為我國下一階段經濟工作的重點。
在政策的春風吹拂下，我國雲計算產業方興未艾，互聯網、零售、金融、醫療、教育等新老行業紛紛推動“上雲”。
2019年7月，IDC公佈全球公有云服務商 Top10，中國雲廠商佔據四強席位。
2020年5月8日，IDC 發佈的《中國公有云服務市場跟蹤》報告顯示，2019下半年中國公有云服務整體市場規模（IaaS/PaaS/SaaS）達到69.6億美元。IaaS市場增長60.9%，PaaS市場增長76.3%。
據《2019中國雲計算產業發展白皮書》顯示，預計到2023年，我國雲計算市場規模將突破3000億元。
圖片來源：《2019中國雲計算產業發展白皮書》
作為新基建的一環，未來的雲計算不再只是人們印象中枯燥乏味的IT技術，而將變成各個行業的“水和電”，雲的內涵將更加豐富，雲辦公、雲醫療、雲教育、雲法庭等新型業態噴湧而出，雲將進一步融入人們的日常生活，萬物雲化將不再是夢。
相比於雲計算在零售、金融、醫療等行業的落地已日漸純熟，目前雲在教育領域的滲透還處於初級階段，全國中小學、高校、教育局的數字化覆蓋率還遠遠不夠，教育“雲化”擁有廣闊的增量市場。
值得一提的是，關於教育與技術的關係，國內許多教育專家、校長也都表示過積極擁抱的態度，這也意味着雲在教育領域的無限可能性。
北京師範大學教育技術學院黃榮懷教授：
為實現"教育現代化2035"的目標，可以使用人工智能、大數據、物聯網、雲計算等智能技術，加快推動教學方式、教學環境、人才培養模式的變革。
中央電教館副館長韓駿：
教育信息化已然成為教育現代化的顯著特徵與必然之路。通過大數據、雲計算與人工智能的融合，促進學生的智慧發展才是教育的目的。
華東師範大學副校長、智能 研究院院長、數據科學與工程學院教授周傲英：
數字經濟下，“Data is Power”，教育科技2.0時代，要探索一條應用、技術、科學研究聯動和融合的創新之路。通過雲計算、大數據、人工智能和區塊鏈等技術，依託教育底層基礎設施的升級，對教育資源進行精準高效連接，從而實現供給端資源的高效個性化配置。
面向教育領域，阿里雲、騰訊雲、百度智能雲、華為雲等國內雲廠商都已推出了教育專屬解決方案，打造智慧教育雲生態，幫助學校、教育局、教育企業實現數字化。除了巨頭入局，一些中小型雲服務商和電信服務商也在為教育行業提供定製化的PaSS、SaSS能力。
雲 教育正在以強勁的勢頭重構教育行業，雲計算或許將成為改變教育行業的下一個爆點，教育技術又將迎來一個波瀾壯闊的新時代。（雷鋒網雷鋒網）
作為業界首家關注雲 教育的媒體，雷鋒網將對雲 教育相關內容進行持續關注和報道，也歡迎感興趣的雲廠商提供選題合作和線索爆料。
關注雲 教育、AI 教育、智慧教育以及教育科技相關內容，業務交流請加作者微信：lijingying0451，加微信請備註公司、職位、姓名。