新京報訊 11月26日上午，《中國足球協會青少年訓練大綱》（以下簡稱“青訓大綱”）要點介紹會在京召開，中國足協副主席高洪波詳細介紹了青訓大綱要點。
《青訓大綱》的起草經過了專家反覆研討並廣泛徵求意見。徵求意見稿共收到46件、共154條意見反饋，送審稿共接受11件修改意見並進行文本校對，最終形成《中國足球協會青少年訓練大綱》。
《青訓大綱》明確了中國足球青訓發展的目標。一是加強球員和教練員培養，通過艱苦、正確、持續、有效地努力，為中國足球培養出為國爭光的能夠與“足球發達國家”相媲美的本土球員和教練員；二是明確比賽風格，國少隊、國青隊、國奧隊等中國各級國字號隊伍在比賽中展示出與中國國家隊統一的技戰術風格和打法；三是比賽成績，中國國家隊、國奧隊、國青隊、國少隊等中國各級國字號隊伍全部入圍世界範圍內最高級別賽事。
《青訓大綱》明確了球員發展理念。為球員營造健康積極正能量的成長環境，關注球員身邊的影響，減少並杜絕負面干擾。以技術、戰術、身體、心智和社交構成的球員發展五環模型是球員競技能力培養和評估的關鍵環節。教練員可通過五環模型進行比賽分析，遵從發現問題、訓練解決和比賽檢驗的工作方式，進一步提高球員綜合能力。
《青訓大綱》明確了比賽理念。教練員需要了解進攻和防守原則以及比賽的四個主要時刻，旨在引導教練員如何觀察、分析比賽，在比賽中發現問題並在接下來的訓練中制定解決方案。同時，教練員也應在比賽中通過四個時刻觀察球隊的表現是否與訓練指導原則一致。
《青訓大綱》明確了訓練理念。訓練源自比賽，通過“5W+H”模型對比賽進行分析，並根據比賽四個主要時刻和五環模型制定訓練計劃。訓練實施方面包含四個要點和五個步驟，四個要點為訓練是否符合真實比賽場景、球員是否充分參與並獲得足夠的訓練重複次數、訓練的安排是否符合球隊和球員水平、教練員在訓練過程中的指導方式是否適合球員的五環模型，五個步驟為準備活動、技術練習、技能練習、比賽和牽拉放鬆。
《青訓大綱》明確了執教理念。教練員需要確立以球員為核心的發展理念，為球員成長創造機會，圍繞五環模型提升球員能力，鼓勵球員並幫助球員設置合理目標挑戰新高度。青少年階段不應以競賽成績為單一考核標準，有成績不一定有人才，有人才必定有成績。
《青訓大綱》明確了1v1和無球戰術能力是球員發展的基礎。
世界足球的發展是動態進行的，中國足協將隨着工作的深入及青少年足球發展的變化要求，對《青訓大綱》進行不斷完善和補充。
編輯 王希翀