“優等生輔導後進生”對優等生公平嗎主要看能不能做到這三點
很多中小學都有這樣一個不成文的“規矩”：成績好的學生需要幫帶成績不好的學生，名曰“互幫互進”。從集體的角度看，優等生輔導後進生，可以在一定程度上減少班級後進生數量、提升班級整體成績，對改善班級的學習氛
“優等生輔導後進生”對優等生公平嗎主要看能不能做到這三點
很多中小學都有這樣一個不成文的“規矩”：成績好的學生需要幫帶成績不好的學生，名曰“互幫互進”。從集體的角度看，優等生輔導後進生，可以在一定程度上減少班級後進生數量、提升班級整體成績，對改善班級的學習氛