為好奇心“遮風擋雨” 因材施教促進學生個性發展
上海包玉剛實驗學校：因材施教促進學生個性充分發展 愛因斯坦有句名言：“每個人都是天才，但如果你用爬樹能力來斷定一條魚有多少才幹，它整個人生都會相信自己愚蠢不堪。”以教育視角看，這句話點明瞭只有因材施
為好奇心“遮風擋雨” 因材施教促進學生個性發展
上海包玉剛實驗學校：因材施教促進學生個性充分發展 愛因斯坦有句名言：“每個人都是天才，但如果你用爬樹能力來斷定一條魚有多少才幹，它整個人生都會相信自己愚蠢不堪。”以教育視角看，這句話點明瞭只有因材施
上海包玉剛實驗學校：因材施教促進學生個性充分發展 愛因斯坦有句名言：“每個人都是天才，但如果你用爬樹能力來斷定一條魚有多少才幹，它整個人生都會相信自己愚蠢不堪。”以教育視角看，這句話點明瞭只有因材施
上海包玉剛實驗學校：因材施教促進學生個性充分發展 愛因斯坦有句名言：“每個人都是天才，但如果你用爬樹能力來斷定一條魚有多少才幹，它整個人生都會相信自己愚蠢不堪。”以教育視角看，這句話點明瞭只有因材施