河曲王培峯新聞

《圖形的放大與縮小》是六年級下冊第四單元《比例》中的一節課其實這節課就是對比的一個拓展也是對比例尺的一個應用。還記得六年級上冊時教學的《比》嗎許多老師都是利用國旗進行導入的教室裏的國旗----校園裏的

現在的孩子做的題不少，但表達的時候少，動腦思考的時候少，長時間專注思考問題的時候更少，提出問題的時候不知該提什麼問題？因為他在想，我這個問題是不是有價值？別人是不是早已經知道了，別人會不會笑話我提出的

   最近拜讀了復旦大學附中校長張克運在中國教育三十人論壇上的演講《我們的教育缺乏靈魂的東西》讓我受益匪淺，現將我的一些個人看法與大家共勉。張克運校長談到教育的問題究竟出在哪裏時説到教育的核心問題不是