科研能力新聞

首先，作為導師來説，在與所帶學生溝通時，並不會以打擊學生為目的，出發點都是為了鞭策學生，如果真是到了無可救藥的地步，導師可能就不會再説所謂的打擊學生的話了，可能直接開始談退學的流程了。在指導學生的過程