日本基礎教育改革的“鐘擺現象”發佈於: 經典2021-08-12標籤: 日本基礎教育進步主義要素主義 【世界教育之窗】 作者：朱文輝（東北師範大學教育學部副教授） 自明治維新開啓日本現代化征程以來，日本的基礎教育改革就一直鐘擺於“兒童中心”與“學科中心”兩個極端之間。這種搖晃的鐘擺不僅導致諸多教育