教育部:“十四五”期間將建立職教高考制度
12月8日,教育部召開教育2020收官系列第三場新聞發佈會,介紹“十三五”期間職業教育改革發展情況。教育部職業教育與成人教育司司長陳子季在會上強調,增強職業技術教育適應性,有三點要把握好。第一,要深刻
12月8日,教育部召開教育2020收官系列第三場新聞發佈會,介紹“十三五”期間職業教育改革發展情況。教育部職業教育與成人教育司司長陳子季在會上強調,增強職業技術教育適應性,有三點要把握好。第一,要深刻
高考後,福建省福州市連江縣教育局及縣委宣傳部官方同步公佈喜訊:鄭楒婷同學被北京大學預錄取,成為該縣也是該校2020年唯一一名“清北生”。面對千分之一的錄取概率,原本應該獻上祝福的網友卻都高興不起來。
長達10年之久的文化大革命,我國的高考制度也因此中斷10年之久。終於在1977年的時候,我們恢復了高考制度。用統一的考試以及擇優錄取在高考中選拔人才。如今高考制度已經長達43年之久了。而高考也成為了許
冒名頂替取得學歷,踐踏教育公平,逾越黨紀國法。用好法治手段,以法治考,以法護考,讓違法違紀者無處藏身,是對人民羣眾最好的交代,是對教育公平最好的維護。 在聊城市冠縣、東昌府區兩起冒名頂替上學問題
在最近的一段時間,冒名頂替上大學的事情成為了社會的熱點話題。通過高考改變命運,並不是吹牛,社會上有着太多的例子可以證明這一觀點。很多窮苦人家的孩子辛苦讀書十數載就是為了能夠考上一個好大學,但是有些人卻
給學生減負是大家比較關心的一個話題。但是,給學生減負現在更多的是體現在文件中,體現在政策,在實際的學習中,是沒有辦法做到的。在當前的中高考制度下也沒有實際意義。學生負擔重主要體現在心理負擔重,作業多,
“公平”難得 隨着人類社會的發展,人們也在不停地追求着公平公正,只是這個世界哪有絕對的公平公正。 在中國,高考的意義至關重要,它是關係着無數孩子的未來,無數家長的期待,甚至關係到國家民族的未來。高
引言 電影《青春派》中有一句宣傳語——不瘋狂,怎叫青春?《青春派》圍繞主人公居然高考失利後復讀的歷程展開,影片真實而勵志,點燃了無數人對高考的熱情,也勾起了無數人對高中時代的回憶。在
高考,歷來是改寫學生命運最公平的平台,是貧家子弟脱胎換骨的最快速途徑。而生活中,卻有一個女生卻對高考恨之入骨,明明可以輕鬆就考上本科,卻偏要故意考0分來抨擊高考制度。她就是蔣多多,2006年的來自河南
2020年的高考是極為特殊的一年,因為大多數地區已經普遍實行了新的高考制度改革。很多高三考生對於未知的考試是比較擔心的,因為不熟悉新高考改革之後的題型。不像之前參加高考的同學,可能在考試之前會瘋狂的刷