GET|童心制物王建軍:STEAM教育是未來教育變革的方向
芥末堆 11月27日 七里香 報道“教育遠遠不只是知識的傳遞,線下機構的優勢其實在STEAM教育裏會得到更加充分的發揮。”11月24日,在芥末堆舉辦的主題為“或躍在淵:教育的信心與發展”的GET202
芥末堆 11月27日 七里香 報道“教育遠遠不只是知識的傳遞,線下機構的優勢其實在STEAM教育裏會得到更加充分的發揮。”11月24日,在芥末堆舉辦的主題為“或躍在淵:教育的信心與發展”的GET202
當大家的注意力都被各式教育吸引時,我還是想回頭談談STEAM教育。編程項目是STEAM的一種教育形式。2015年9月,教育部發布《關於“十三五”期間 全面深入推進教育信息化工作的指導意見(徵求意見稿)
説起STEAM很多人會立即聯想到機器人、3D打印和程序設計,但這三者嚴格説來應該歸屬於STEM,因為它們一來偏向傳統學科分類的理工科,二來則是與課堂的連結度不高,大部分學校都是利用放學後社團時間,或是