小學生的世界總是天馬行空、無拘無束的,在他們的小小世界裏存在着許許多多的突發奇想,孩子們還沒有被條條框框的生存規則所束縛,他們還保持着符合年齡的童真。
![小學生作文用了14個成語,老師看後很無奈,網友:可憐的孩子](http://p1.nanmuxuan.com/images/84/a6ad3d5e706ae53e.jpg)
很多時候我們難以捉摸他們的想法,在他們的作文中也會表現出各種奇妙的主意,老師往往看到之後也是很無奈。
小學生作文《我的家》在網上走紅,14個成語看起來很是搞笑
一篇名為《我的家》的作文走紅於網絡,短短200字的小學生作文連用了14個成語,將這14個成語連起來看是十分搞笑的,作文中小學將一家人早上出門上學、上班形容成各奔前程、分道揚鑣,又將晚上下班、放學回家形容成殊途同歸。
在考試成績不佳時,學生在作文描述到父親會揍的他五體投地,而母親不曾見義勇為,總是袖手旁觀,甚至是助紂為虐,雖然文章看起來非常有趣,但內容中卻透露出心酸,網友評論稱:真是可憐的孩子。
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這篇作文雖然成語使用過多,成語的運用也比較犀利,但用詞準確不繁瑣,兩個成語就能表述清楚句子的意思,能夠看出學生的寫作能力較強,成語積累量很大,也能從作文中讀出學生滿滿的心意。
面對小學生的獨出心裁,家長要找到搞笑背後所存在的問題,認真對待,給予孩子正向的引導,切記不要覺得孩子還小就放任不管,也不要因為孩子作文中的描述暴跳如雷,發現細微中存有的問題,引導心智尚未成熟的孩子樹立無誤的人生觀、有益的價值觀及健全的世界觀。
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想要寫好作文,除了孩子豐富的想象力,還需要孩子持之以恆的耐心。
想要讓孩子寫好作文,需要做到這些
*審清題目,找到重點、重心
要想寫好一篇作文,首先要確定文章的主旨,審清作文題目所藴含的中心思想,要做到文章所寫是出題人想要你寫的內容,而非你認為應該寫什麼,確立了正確的主旨內容,作文也就成功了一半。
首先,我們可以通過文章的題目來確定正確的命題意圖。
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然後,確定好文章要求描述的內容,如是人物描寫還是敍事寫實的文章,要表達事情的性質是喜悦還是愧疚的。
最後要把握正確的文章取材範圍,處理好時間、空間、數量的範圍。
*找到思路,在腦海中構建框架
當拿到一篇作文寫作要求時,不要急於動筆,要先找準寫作的思路,在腦海中或是草稿紙上構建出作文的基礎框架,把握好大體的行文脈絡,思考作文各個部分所要表述的意義,如何將不同單元串聯起形成一個主旨明確的整體。
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作文提綱的列舉,要做到既不冗長詳細,也不能空洞寬泛,要做到謀略得當,刪繁就簡,使得文章寫作思路清晰,文章結構完備。
*有頭有尾,不斷修改
喬夢符把文章的開頭比作嬌小玲瓏的“鳳頭”,結尾比作收束有力的“豹尾”,由此可見文章開頭與結尾的重要性。
文章的開頭多使用開門見山的寫作方式,開篇點明中心緊扣主旨,也可以使用多種修辭手法來開篇,增加文章的美感,激發讀者閲讀。文章的結尾也有多種的表述方法,最為常見的是全文的總結及主旨的昇華。
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一篇好的文章是經過無數次修改的,大改偏離文章中心思想的文章,小改語言表述中不恰當的地方,通順整篇文章,完成最終定稿。
*持之以恆,多練習
寫好作文不是一蹴而就的事情,是需要注重平時的日積月累,準備一個好詞、好句本,通過摘抄,仿寫的方式,不斷練習來提高自己的文化素養。
通過勤動筆多寫的方式,一步步,多寫多練,完成從少至多的積累過程,掌握寫作的方法及技巧,不盲目練習,切記勿貪多求快。
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作文對於學生來説很重要,好處也有很多
*作文是各個學科的基礎
語文被形容為各學科之母,由此可見,作文是各學科的基礎,一個孩子的寫作能力可以體現出他的綜合實力。
寫作不是一個機械式的行為,是一個能夠提高孩子觀察力、想象力、感知力的過程,將不同感官綜合,從而完成詩文的構思,以這個過程為基礎,能夠促進學生對於其他科目的學習,並培養學生良好的思維習慣,提高洞察能力及邏輯構建能力。
*可以讓孩子多一份收入
在這個多元化的消費時代中,父母給的生活費或是光靠每個月的工資收入十分有限,很多學生會採取兼職的方式來補貼生活支出。
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寫作兼職是當下比較受歡迎的兼職方式之一,通過投稿雜誌、公眾賬號、自媒體的方式,來獲取相應的報酬,較高的寫作能力,能夠勝任大部分寫作要求,兼職寫作的範圍更寬泛,孩子的文學素養能夠為讓他們多一份收入。
*提升孩子的邏輯思維能力
寫作並不是一個簡單的文字堆積的過程,是要根據不同的語言情景,選擇合適的句式,不斷完成段落的調整,並始終圍繞作文的主旨進行討論。
當許多信息堆疊在一起時,首先是要分辨出這些信息所要表達的意思,找出重點內容,總結歸納出文字信息中的主旨內容,通過合理的文段編排,完成作文寫作,這一系列的操作,都在不斷的提升孩子們的思維邏輯能力。
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總結:
我們會將孩子能否成才歸根於孩子的天賦與努力,卻忽略了家長帶來的影響,父母是孩子的第一任老師,當你看到孩子奇思妙想的作文時,不要選擇一笑了之或是暴跳如雷的方式去解決問題,要更加耐心、細心的引導孩子。
今日話題:當你讀到《我的家》這篇作文時,你的感受如何?