著名教育家蘇霍姆林斯基：兒童的智慧在他的手指尖上。
父母都都是希望孩子能夠聰明成才的，從孩子出生起，家長們對孩子智商這一塊非常重視，總是想找辦法去提高孩子的智商。據研究表明，孩子的智商主要是遺傳父母的基因。男生的智商全部都是來自母親的遺傳，女生的智商是父親跟母親各有一半影響。但是孩子的智商有40%要靠後天的培養。所以，家長們不要氣餒，只要掌握正確的方法，就能提高孩子的智商。
李玫瑾教授曾經説過，孩子聰不聰明，智商高不高，看他的“手”就能知道，不用等到孩子長大。
手是人的“第二大腦”
瑞典的專家研究了手指活動和腦血流量的關係，證明手指活動簡單時，腦血流量約比手不動時增加10%，但在手指做複雜、精巧的動作時，腦血流量就會增加35%以上。腦血流量相對增加了，就有利於思維的敏捷。這證明了手和腦之間的密切關係。
健腦手指操
身體器官中最精巧的部分，和其他生物相比，人類的手可以做更精細的活。由於人類的手擁有上百萬根神經纖維，所以人類被賦予了“手腦聯繫互動”的功能。所以説如果孩子的手部特別靈巧，活動越頻繁能刺激到大腦反應，所以這類孩子也會更聰明。《最強大腦》何猷君參加的那一期，第一個考的就是數字華容道，比拼大腦和手的協調反應能力。何猷君不愧是麻省理工的“數學天才”，僅用21秒就破了華容道。
如果你家孩子手指反應比較遲鈍，也不用太過擔心他們的智力發展，因為這些是可以通過後天的鍛鍊的。讓孩子多動手，訓練手指的靈活程度，帶動大腦的發育，你家寶寶也會越來越聰明的。孩子的“手部智商”主要體現在這3方面，家長一定要知曉。
孩子們小時候都有極強的好奇心，他們喜歡用手去探索世界。這裏戳戳那裏動動，其實都是他們在用自己的方法去探索認知這個世界的信號。因為觸覺是孩子接受世界、感知世界的最直觀的方法。孩子的手指越靈活，他們的大腦發育就越好，因為寶寶在動手的時候也能牽動大腦的發展，從而促使大腦神經發育。而且孩子動手接觸的東西越多，他們認識的東西也越多，豐富了自身的見聞。
曠世奇才達芬奇，大家認識他可能是因為《蒙娜麗莎的微笑》這幅畫像，對他的認知是一位神奇的畫家。畫家都是善於眼部觀察世界，手部重塑世界的。達芬奇不僅僅是位動手能力極強的畫家，也是一位預言家、雕塑家、發明家、哲學家、音樂家、醫學家、生物學家、地理學家、建築工程師和軍事工程師，此外，他還擅長音樂、數學、建築、物理、考古、天文等等，簡直就是個全才。
還有不少人笑稱達芬奇是來自未來的穿越者。除了畫像，達芬奇還提出了比哥白尼“日心説”更早40年的“地球圍繞着太陽旋轉理論”，認為“月亮不會發光”，發現了大氣折射，解釋天空為什麼是藍色，提出動脈硬化是老年人死因之一，設計出“世界奇蹟”之一的法國香堡雙螺旋樓梯，還設計出很多機械武器，怪不得有人稱之為“來自未來的穿越者”。這一切都在達芬奇“手下”的手稿中體現出來。
達芬奇《論天文》手稿
我們常説心靈手巧，不是説心靈手才巧，而是手巧心才靈。如果你家孩子愛動手且動手能力極強，説明你家寶寶是個高智商的孩子！
有的家長對於孩子喜歡在牆上、桌上、沙發上“作畫”而頭疼不已。孩子把家裏畫的亂糟糟髒兮兮的，家長們都很生氣，多次提醒教育都沒有用，更是讓不少家長氣的火冒三丈。其實如果你家孩子喜歡亂畫，這是個好表現，因為他們的大腦發育比同齡人更成熟，家長千萬不要盲目阻止。如果想讓孩子既能動手一展天賦，又不想讓孩子亂糟蹋牆面了，可以在孩子卧室掛一塊大黑板，讓他們在上面盡情作畫。
提高孩子動手能力的方法還有很多，比如説讓他們學着做手工，在做手工的同時鍛鍊手眼腦的協調能力。這裏有一套教學“手作”的書籍《智趣手工課堂》。這套書總共4冊，不管男寶寶女寶寶看了都想立刻動手試試的書本。在做手工期間，寶寶的動手能力和記憶力也變得好了很多。因為裏面涉及塗鴉、畫畫、手摺等等步驟，孩子要一邊記憶一邊動手，很好地鍛鍊了手眼協調能力、記憶力和孩子大腦的條理性。
當然想要寶寶更聰明，閲讀是少不了的，讓寶寶養成動手看書的好習慣，還能避免他們患上“手機癮”，讓家裏的寶寶看看繪本，在繪本里面發現知識，提升自己。給大家推薦一套幫助寶寶形成良好行為習慣的繪本圖畫書《0-3歲繪本啓蒙早教故事書》，這套書總共10冊，只需要36.8，平均一本書不到4塊錢。裏面的內容包含《刷牙》、《拉粑粑》、《吃飯》、《睡覺》、《尿牀了》、《洗澡》......
每本書都是一個獨立的故事，有不同的主角形象。圍繞孩子生活中常見的主題，以簡潔有趣的故事和生動形象的人物、栩栩如生的畫面，教孩子學會諸多道理，讓孩子養成好行為，好習慣。聰明的孩子少不了好習慣的培養，讓孩子從小養成好習慣，自己的事情自己做，“多動手少依賴”，孩子大腦才會發育的更快，這類孩子長大也會更聰明！
