現在社會上的競爭和壓力越來越大，導致小孩子的學習壓力也變得更重，需要學習和認識的東西相對就變多了。在這樣的社會形勢下，每一個家長都會希望自己的孩子能有優異的成績和突出的表現，所以會培養孩子各方面的行為習慣和思想品質，以至於在今後的社會競爭中具備充足的能力。
但是，孩子的思想和行為也是需要他們自己體會的，如果凡事都要家長教導才能完成，這樣的孩子就是缺乏主動性的。只有能夠獨立做出並形成良好的品質，才會在今後的學習中獲得更大的收穫。那麼，從哪些方面可以看出孩子是否在今後的生活中更有出息呢？
一、 做事有條理、有主動性
適用於自己的作息安排，是通過自己的不斷總結才能探索出來的，在從小的學習生活中，需要孩子養成自我約束、自主規劃的好習慣，形成良好的時間觀念和主次意識，能清楚地認識到什麼事情才是在當下最應該去完成的。玩耍是小孩子的天性，如果一個年齡尚小、初進校園的孩子便能夠在玩耍的過程中完成作業、或者在完成作業後再玩耍，那他的成績一定不差，他們懂得合理安排時間，知道去主動學習，不需要父母過多的督促和教育。同時，這樣的孩子完成作業的速度也較快，因為能夠專注於一件事，效率較高。
二、 創造力、想象力豐富的孩子
小孩子對於很多陌生的東西都喜歡去把玩、去鑽研，看到吸引人的東西都會想要去琢磨一番，會把同一種東西想象出不同的作用，從小喜歡接觸不同東西的孩子，認識到的東西也會更多，他們的頭腦比較靈活，思維也較活躍。如果一個孩子在課堂上能夠自己舉手回答問題，哪怕答案是錯誤的也要表達自己的觀點，那他善於表現的品質也是很珍貴的。能夠獨立思考和創造的孩子，能更好地激發出自己的潛能。
三、 會與人合作、與人分享
學會與人合作，才能不斷取得進步，一個人的思想也許並不完美，但是通過與他人的交流與不斷改進，那就會變得更好。那些從小就喜歡和別的小朋友玩耍，共同使用和研究自己玩具的小傢伙，在交流的同時一起動手創造，那麼他不但可以獲得他人的信任，也可以從他人的身上學到很多有用的東西。這樣的孩子在今後的學習和工作中也會受到更多人的尊重。