教師送外賣被質疑，是否苛刻？

　　五一節期間，四川省通江縣一位教師兼職送外賣的視頻在當地刷了屏。據媒體報道，視頻中的外賣小哥是當地一所中學的老師，現負責音樂和生物教學。（新聞鏈接：中學老師兼職送外賣引熱議，“已辭職”）

　　這本也不是什麼大事。誰想到，不少網友卻為此打起了嘴仗。一派意見認為，教師的本職工作就是教學，不該一心二用。另一派意見認為，送外賣純屬個人自由，只要沒有影響到本職工作，他人就無權干涉。

　　平心而論，兩種意見都有一定的道理，想要完全説服對方，難度都不小。不過，就事論事，這位老師該不該能不能送外賣，首先還是要釐清一些事實。

　　這位老師表示，“他和愛人都有正式工作，平時不用為生計發愁”。可見，他送外賣不全是為了賺取“外快”。他還表示，做老師腦力活動多，體力活動少，送外賣是為了鍛鍊身體。最重要的是，學校開學後，他已經不再送外賣。

　　因此，這位老師送外賣的行為基本上沒有影響到學校的工作，也不會損害學生的利益。就此而言，一些批評的聲音，多少有些苛刻。

　　事件的結果是，因為“一些人到處評論”，這位老師已經辭去了外賣員這一兼職。然而，事件引發的討論和思考，不會到此為止。教師到底能不能兼職送外賣？這不光是一個個人選擇的問題。

　　試想，如果兼職送外賣的不是一位教師，此事還會不會引發爭議？説到底，教師這份職業是自帶“特殊性”的。教師是人類靈魂的工程師，是澆灌祖國未來花朵的園丁，此類説法，大家都很熟悉。

　　不過，教師是否也該被還原為一個普通的“人”？他們也會有一些個人的需求，比如這位老師想要靠送外賣鍛鍊鍛鍊身體。畢竟，教師這份工作是“神聖”的，但身為教師的個人是普通的。

　　也有人説，如果經濟上夠富裕，誰還會去送外賣呢？當然，正如這位老師所言，他的根本目的不是通過送外賣賺錢。但這樣的聲音又牽涉到了另一個問題：教師做兼職補貼家用，是不是也有合理性？

　　眾所周知，教師不專心本職工作，在外補課，這是違反職業道德的行為。而即使是送外賣之類的兼職，也有可能影響到備課、對學生的輔導等正常工作，所以，根本的解決辦法，還是提高教師的待遇，讓他們沒有後顧之憂。

　　教師該不該送外賣，這本來不該成為一個問題。熱鬧的討論背後，是整個社會對教師這個職業的認知和期許。時代在變，一些觀念和看法是不是也該變？或許，這才是真正值得討論的地方。

　　來源：光明時評，作者：於西

　　圖片：網絡

　　責編：王遠方

　　編輯：朱曉帆 張永羣