高三一模出分了，但是怎樣預測高考成績以及院校?

　　這幾天陸續有家長討論一模分數以及分數線了，但是外行看熱鬧，內行看門道，家長拿着學科分數、總分、全市排位，又能看出些什麼?都説一模定高考，那麼按照一模成績，可以去什麼大學?

　　按照考試院的説法，以一模成績，提出五項重要的參考分值。五項參考分值測算運用到的主要數據有：廣州應屆考生總數、全省招生計劃數、去年實績、歷年錄取比例常模等。

　　根據上述數據，結合廣州市多年經驗常模、本屆高中畢業年級三年來的教學狀況、廣州市各類學校教育能力常模、全省各地高中辦學的發展水平，綜合分析得出教學質量監測分析數據如下。

　　用數據説話，今年文科的本科上線人數較去年減少33%，專科總上線人數減少30%，至於今年高考的招生情況怎麼樣，我們拭目以待。去年文科本科人數有11773，今年只有7879，專科去年有17685，今年只有12289。

　　另外，今年的題應該會稍微難一些，因為除了第一檔的，其餘分數普遍比去年要低一些可以好好利用剩餘的時間衝刺一下，沒準今年高考因為疫情原因，題不會太難，這樣分數就可以上來了。

　　我們慶幸一模不是終點，我們還有機會“逆轉”：

　　一模只是階段性的學習成果驗證，後面還有起決定性意義的衝刺複習！

　　一模中暴露的問題越多，越能提早查漏補缺，總比高考再暴露來得好！

　　因此，藉助一模，找到接下來的發力點才是王道！考後及時分析，有針對性制定複習計劃。

　　01 剖析錯題原因

　　從每一道錯題入手，分析錯誤的原因，弄清是知識掌握不牢、能力不足、還是解題習慣不當等導致失分，進而針對知識點缺漏和能力加以練習。

　　02 制定提分計劃

　　統計各科中丟失的分數，結合目標分數和失分原因，建立實際提分學習計劃，細化成每一個可操作的模塊，逐步實現。

　　03 合理的時間分配

　　瞭解自己的強弱項是什麼，合理分配不同模塊的答題時間，在保證基礎題穩定性上，側重提高弱項，填補缺口，提高得分率。

　　高三一模考後你一定很多疑問，我的孩子這個分數能去什麼學校?是看分數還是看排名?我這個分數是不是就沒太多機會提高了?

　　以上的疑問，我們特別邀請了卓越考試研究院的韓勇老師在週六晚上與各位一探究竟!