大眾網·海報新聞東營5月9日訊（見習記者 武永倩 通訊員 李建忠 薄萬崗）為大力配合線上教學中科學實驗課的順利開展，強化學生的實驗操作能力，提高學生的實驗操作技能，激發學生學習科學、探究科學奧秘的興趣。近日，利津縣北嶺中學五年級科學備課組充分依託當地實際，結合科學教材內容，開展了系列線上教學特色活動。
在此次異彩紛呈的特色活動中，學生認識了欺軟怕硬的“非牛頓流體”的原理，通過探究發現這類物質當表面受到壓力時，會開始變硬，具備一定的固體特性。當表面沒有壓力時，又非常柔軟，和液體一樣。明白了鉛筆為什麼扎不破裏面裝入水的塑料袋。在“神奇氣球吹起來”的實驗中，發現小蘇打溶液呈弱鹼性，與檸檬酸反應會生成二氧化碳氣體，反應劇烈時，短時間內放出大量氣體。學生還興致勃勃的的進行了油水分離實驗等。
通過這些生動有趣的科學線上教學特色活動，開闊了學生視野，使學生在科學實驗課上受益匪淺，認識到科學實驗是科學理論的源泉。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有動手實踐才能獲得真知，科學是培養學生科學素養、動手操作能力、科學探究精神的重要學科。五年級科學備課組的老師們在此次活動後紛紛表示，會一如既往地抓好抓緊實驗教學，為學生們今後的理科學習打下堅實的基礎。