“一手pad，一手玩具”：繪本共讀，腹有詩書從小開始

俗話説：“腹有詩書氣自華”。沒有隨隨便便的成功，知識是要從小開始積累起來的。

都説生過娃的家庭，普遍都修煉出一種能力：孩子不迷pad時如 親媽一樣慈眉善目，孩子沉迷pad和玩具後如 後媽一樣大發雷霆。

前幾月疫情肆虐，很多家長居家辦公，家裏有娃的總會在家長們辦公時來打擾。

這時候家長就扔一個pad放上動畫讓孩子來看，等家長們忙完，再回頭，看到寶寶還沉迷於pad之中，便氣不打一處來，一頓強暴的替孩子關掉了pad。

孩子一臉不悦的大哭大鬧，氣頭上家長被火上澆油，便惡狠狠的兇起孩子來，頓時釀成一幕慘劇。

久而久之，父母和孩子之間的嫌隙越來越大。

家長説：孩子們總對動畫和遊戲感興趣，對孩子又沒啥提升，還不如帶孩子好好的認幾個字，練幾個英文字母。

但對孩子來説：枯燥的文字知識很難讓他們有興趣投入進去。

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讀書是種習慣

孩子之所以讀書難，是因為沒有找到合適的方式，方式對了，閲讀就是享受，而不是歷練。這是老同學晶晶將學霸孩子送入復旦大學後，總結出的深刻感悟。

我們在向他取經如何培養學霸的時候，他説孩子從小就喜歡閲讀，因為愛讀書愛思考，才會為以後的成功打下基石。他們家各處都有書，卧室、客廳、書房，連洗手間馬桶前面的牆上還掛着一個放書的籃子，家裏休閒之處，伸手就能拿到書。

帶孩子外出時，無論是逛街還是旅遊，揹包裏一定帶上最近愛看的書，除了隨時隨地的書本，父母的榜樣作用還是蠻重要的。

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繪本閲讀成為當前最主要的親子活動之一

繪本作為兒童文學的一支重要力量，深受廣大兒童的喜愛，繪本有着十分豐富的形式和內容。

“十三五”規劃把全民閲讀提升到國家戰略高度，將少兒閲讀作為全民閲讀的基礎。國際公認“繪本是最適合幼兒閲讀的圖書”。

繪本不僅是講故事，學知識，而且可以全面幫助孩子建構精神世界，培養多元智能。繪本中要讀的絕不僅僅是文字，而是要從圖畫中讀出故事，進而欣賞繪畫。

現代的孩子，是幸福的一代， 他們從小就是啃着各種繪本長大的。

孩子們之所以喜歡玩遊戲，是因為遊戲讓孩子感到快樂，那麼要想讓孩子喜歡讀書，也要讓孩子感受到讀書的快樂，多種多樣的閲讀形式更會激發他們的潛在興趣。繪本親子閲讀為培養學生養成自主閲讀能力注入新“血液”，為居家親子閲讀也提供了引導作用。

前段時間有位家長告訴我，買的書孩子不喜歡看。

我問，孩子看書的時候，家長在幹嘛，結果……就沒有結果了，那家長不回答我了。

所以，家長除了要給孩子買書外，自己要做閲讀的榜樣，比如，老同學晶晶小時候常常帶着孩子讀繪本，孩子長大了識字了當她遞書給孩子看時，自己也會拿出書看。家庭成員以書為友，孩子才樂於以書為伴。如果大人把書扔給孩子後，自己卻刷着手機，玩着遊戲，孩子怎能甘心看書？

當孩子將讀書變成享受後，讀書就成了生活一部分，當家長將親子共讀執行到位後，就愛上了閲讀。

著名心理專家郝濱老師認為：如果家長能有意識地選擇一些優秀的繪本和孩子們一起閲讀，既有助於幫助孩子建構精神世界，促進心智化發展，又有助於培養孩子良好的道德品質和行為習慣。對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，還有情感發育等等，都有着難以估量的潛移默化的影響。

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她是中國首位百萬繪本原創作家

她的課讓人如沐春風

“我一點都不開心，寶貝。”同事小青對他的兒子説。小青的兒子今年5歲，因為疫情不能上學，天天在家看動畫，看完手機，看電視。做別的事情都提不起來興趣，小青看在眼裏急在心裏。

小青向她當幼兒園園長的同學求助，同學建議她給孩子買幾本繪本書閲讀，培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，學習知識。

當然，剛開始的時候小青也不是一下就找到了門道。完全沒方向，不清楚孩子適合什麼類型的繪本；想買書，想讓孩子讀書，但除了上網搜，根本不知道有什麼其他方式可以試水；

隨便買了兩本，孩子大概翻了一遍，什麼也不記得也不懂，還有點牴觸讀繪本，根本沒有效果。

......

就這樣徒勞地浪費了一點時間和精力，小青終於遇到了真正幫她解放的老師——花婆婆方素珍。

認識方老師是在一個極其平常的午後，小青參加了一個線上分享會，開始只是買了一節試聽課，聽完後小青迅速地報了名，按時上課，誰知道效果竟出人意料，極大地改變了她和她的孩子的生活。

她的課系統而全面，循序漸進，給了毫無頭緒的小青方向，也讓她的孩子愛閲讀、愛思考，動手能力也增強了起來。

上了 花婆婆方素珍的課，小青知道了解構繪本的圖像意涵、理解繪本的文字意義，是需要引導技巧的，並不是普普通通的讓孩子閲讀。

圖像的背景用色、線條構圖、繪畫筆觸、人物描繪中都“藏”着許多故事的訊息，包含主角的情緒和感受、故事情節的發展、事件發生的原委脈絡等，擺脱了文字的束縛，讀者都可以天馬行空地自由想象圖像的意涵，賦予故事一個新生命。

她和孩子從討論故事出發，再從繪本中的相關概念延伸其他的活動。引導孩子多思考，從記憶裏搜尋線索、統一整理之後，再用自己的話説出來。

兒童喜歡故事，就像花朵一樣渴求陽光。童年，是人生中最重要的階段，是一切習慣和愛好養成的時間。是各位家長必須要重視起來的。而繪本，則是兒童文學的重要力量。它讓成人智慧，孩子純真。當你付出一點愛與時間，就會收穫豐厚的回報。

此套課程中包含4種繪本道具製作；7種繪本製作教學；內容豐富，代入感強烈。更有10節精品課程，數十本精品繪本解析。在多樣化的手工操作中帶小朋友和大朋友一起探索精彩的繪本世界。

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三毛曾經説過:童年，只有在回憶中顯現時才成就了那麼完美。

每一個孩子都像是一塊良玉，只有自信打磨，精心呵護，才會有發光的一天。相信我，不要讓孩子的童年變的乏味枯燥，請讓陽光灑進他世界中的每一個角落。