坊間有句話叫做“沒有延期畢業的碩士，沒有按期畢業的博士”，最近放長週末假，就抓了點數據探索了一下這個問題。(來自教育部網站公開數據)
1 研究生教育現狀
這是最近 20 年研究生招生情況，可以看出碩士的擴招力度是遠高於博士的，但兩者都在擴，20 年前一共 6 萬多，現在僅博士每年錄取就有 7 萬多，碩士則擴張了 10 倍有餘。
這個則是研究生畢業狀況，伴隨擴招，每年招生人數與畢業人數有相當的差距，但比較弔詭的是博士招生在增長而畢業人數卻趨穩了，這基本暗示延期的常態化。
通過在讀人數我們也會發現，研究生這個臨時身份羣體在不斷擴大，除了擴招影響，另一個自然就是前面提到的延期問題。
2 延期現狀
自從 2003 年起，教育部增加了下年預期畢業人數的數據，這樣根據真實畢業人數，我們可以計算出當年延期的狀況：
圖上我們可以看出，基本上博士延期概率超過 50%，碩士延期概率是個位數，也就是説“沒有延期畢業的碩士，沒有按期畢業的博士”這句話沒毛病，而且延期超過 50% 的時間已經超過 10 年了。同時另一個現象也值得關注，那就是女性研究生的延期概率是普遍低於平均水平的，那麼對應的男性研究生延期概率會更加慘不忍睹。
3 延期會延多少年?
上個問題我們可以看到延期情況是客觀存在的，那麼延多久就是另一個問題了。如果我們用在校生去除當年畢業生，會得到下面的恐怖結果：
也就是説，博士需要 6 年多畢業而碩士也需要 3 年多畢業，碩士那個考慮到延期概率不高還可以接受，博士那個就有點反人類了，而且從近幾年情況看這個畢業年限還在增加。其實答案很簡單，就是擴招導致的人口在高校或研究機構的滯留，那麼如何去除這個影響呢?考慮到博士碩士其實應該是 2-4 年內畢業，我們只要用當年錄取的人數去對比 2-4 年後畢業的人數就可以了。結果如下：
考慮到博士畢業率應該低於碩士且碩士畢業率不應該超過 100%，應該是 3 年畢業的數據比較可信，但同時我們會注意到 3 年畢業率要遠高於延期概率，這又是怎麼回事?
這裏就沒數據支持了，但我想大多數研究生都聽過碩博連讀這個概念，其實如果三年畢業為真，那麼碩博加起來應該是 6 年，而碩博連讀應該是 5 年，如果博士延期是常態化的，那麼我想這裏面很大一部分比例是碩博連讀。估計再過幾年，考博的比率可能會更低而碩博 6 年將成為默認的學習年限。有打算碩士畢業出國讀博的可以考慮下了，年限上其實吃虧不多而且國外會有老闆沒錢了逼着早點畢業的情況。
4 國內教職狀況
剛才説了研究生畢業的供給端，下面看看需求端也就是教職的變化。
國內教職因為 99 年開始的擴招導致在 21 世紀的第一個 5 年大量的擴展教職，這樣的後果就是有一個 5 年的教職年齡高峯，這個高峯佔據了大量的教職。從圖上看，目前這個高峯年齡段在 51-55 歲，都算是當打之年，如果退休年齡沒有明顯推遲的話，那麼在 10-15 年後應該可以看到一個因為退休高峯導致的教職空缺期。那麼 10 到 15 年後誰博士畢業呢?大概是現在讀中學的孩子，反正我老人家是趕不上了。其實考慮碩博 6 年加本科 4 年，每個高校都有義務在學生剛接觸高等教育或研究時給他們領先當前技術 10 年的教材與方法，否則學生 10 年前選了小靈通網絡優化專業，博士畢業基本就只有轉行了。
那麼女性教職呢?
我只能説似乎女性教職前期擴張的要更厲害，平均年齡也更低，大概要 20 年左右才能迎來退休高峯的教職空缺，如果校方固定當前男女比，那麼其實對有更低概率延期的女性並沒有什麼優勢。此外，我們來看下教職中教授的年齡分佈狀況：
可以看出教授平均年齡會大一點，當前教授主流是 51-55 歲，反推下基本是剛改革開放後上的大學，經歷應該挺豐富的。我們再看下副教授的情況：
可以看出副教授整體要比教授年輕 10 歲，大概 90 年前後上大學，46-50 歲這個年齡段人數基本穩定，説明升教授基本就是前一個年齡段，從年齡分佈上看 35-45 歲人多，不同代際間競爭會激烈些。
5 年教職數變化趨勢
前面着重強調年齡分佈可能帶來的教職空缺，另一種空缺就是所謂擴張期或窗口期，我們看下這個趨勢，當然這個數沒考慮退休，但從年齡分佈上看這一部分的人數似乎比較穩定。
從教職數上我們可以看到，每年的教職數一直在提高，而是似乎斜率比較穩定。但是女性的教職數增長的迴歸斜率只有總數的 1/3，也就是説每增長 3 個教職才會有一個是女性的，這説明教職市場存在一定的歧視。但這個問題不好直接下結論，因為辛普森悖論也是同樣的語境。同時，教授與副教授教職增長的斜率低於總體，暗示了教職裏存在的層級結構。
總之，目前還算是一個穩定的窗口期，教職數不斷增長，屬於利好;但成長空間不算大，別忘了博士畢業生可是年年增長，所以以後熬年限是肯定不行的，31-35 歲的副教授人數逐年下降，不是升遷(概率低)就是收緊了要求轉而直接從海外引進人才，諸君努力吧。
6 教職與博士畢業生供求
首先，我們都知道研究生學歷在貶值，那麼究竟貶到什麼狀況了呢?我計算了同年畢業的博士與碩士人數比例，結果如下：
很明顯，碩士的貶值效果更強，博士相比之下反而在升值，女博士升值更高。當然，大前提是五十步笑百步，你懂的。基本的情況就是 1 個博士大概對應 10 個碩士，顯然碩士作為一個學位擴的有點太猛了。後面的分析就不考慮碩士找教職了，基本沒戲。
通過這個圖(我賭一瓶胡椒博士教育部 2000 年的數據絕對有問題)我們可以看到新增教職數這些年基本穩定在 2 萬這個水平，博士畢業生大概超過 5 萬，也就是説教職市場在今後可預期的時間裏撐死也就能解決一半博士的就業，另外有一半肯定會轉行。考慮到博士學位對碩士學位是升值的，估計非教職市場上應該挺容易就業的，當然看你幹不幹了。
我們進一步看一下女性教職，如下：
很遺憾新教職裏女性比例是低於人口比例的，但這二十年卻一直在增長，同樣在增長的則是博士畢業生中女性的比例，伴隨這個趨勢，教職裏對女性的歧視似乎是要好於社會其他行業的。
7 小結
沒有延期畢業的碩士，沒有按期畢業的博士
從上大學到博士畢業大概要準備 10 年人生最好的時光
然後就進入了發展空間可預期的教職市場(掌握通過年齡分佈推測的技巧)
或者轉行到業界，學歷貶值速度低於碩士
女性在博士延期可能性上低於男性，但在教職市場上存在歧視
沒有分專業討論，我大體看了下數據，理工科延期概率顯著高於其他專業，約 70%-80% 的延期率，醫學最低(但他們本來年限就長)
教育部應該給 api 的，網頁數據格式亂七八糟，洗數據洗的我上火