我們經常發現孩子的一些小毛病：明明在聽你説話，可是回應卻前言不搭後語，令人氣不打一處來。更有甚者上課也會走神，影響學習。這就是傳説中的身在曹營心在漢。
老走神有什麼影響？
走神時孩子的思緒會飄的很遠，上課難以集中注意力，嚴重會影響到孩子的學習成績。因為對授課內容一知半解，作業拖拉，學習容易走神、發呆，被無關的事情吸引，導致學習費時，效率低下。
即使考試前書念得很熟，考試時卻會因分神而記不起來或者寫錯等，嚴重影響學習和成績。
今天和各位家長朋友分享4個小方法，來解決孩子上課走神的問題。
1、沿線剪紙
對三四歲的孩子來説，使用剪刀一直是有吸引力和挑戰的事，如果孩子剛學會使用剪刀，可以畫一些簡單的圖像讓孩子剪。
等孩子使用剪刀更加靈活以後，可以增加一些難度，比如形狀和線條更加複雜，特別是可以引入弧形，這比直線更加有難度。
這個遊戲既可以提升孩子的專注力，又可以提升孩子的手眼協調，促進右腦開發。
2、數黑點
根據孩子年齡的大小畫黑點，如果孩子年齡小，當然黑點的個數可以少一點，然後讓孩子數數一共有多少黑點。
這個遊戲的關鍵點在於要讓孩子用眼睛看，而不能用手指，數數有多少個黑點。開始可以是5個、6個，如果孩子很容易就數出來了，可以增加黑點的數量，加大難度。
在遊戲過程中可以鍛鍊孩子的視覺注意力，保持長時間的專注，需要日常的鍛鍊來打基礎。
3、“舒爾特表”訓練法
運用“舒爾特表”訓練法，提高注意力水平。
具體做法是：畫一個5乘5的正方形表格，然後讓別人用1至25這些數字，不按順序隨意地填在這25個小格子中。之後，就立即按照從小到大的順序依次找出這25個數字。
通過不斷的訓練，縮短排序所用的時間，提高注意力水平。
4、轉移豆子
準備一把勺子和兩個碗，以及一些豆子，讓孩子把豆子從一個碗運輸到另一個碗。
開始玩的時候，可以讓孩子一勺一勺把豆子從一個碗轉移到另外一個碗裏，保證不漏出來。
等孩子大一點，可以把兩個顏色不同的豆子混到一個碗裏，然後用筷子夾出一種顏色的豆子，把顏色不一樣的兩種豆子分開。
這個遊戲需要孩子全神貫注地參與，可以大大提升孩子的專注力，而且也鍛鍊孩子的手眼協調能力。
孩子走神、注意力不集中這個現象很普遍。而走神最直接的影響就是會導致孩子上課不聽講、成績下降、考試發揮不好。這不僅會影響孩子目前的學業，還會影響孩子未來的發展。
孩子的早期教育不是學習知識，而是意志品質、性格及專注力的培養，尤其是專注力的培養抓的越早越好，為孩子以後的學習打好基礎。