2020考研複試：決定複試成敗的“終極六問”，你都準備好了嗎？
2020年考研的國家線將預計在4月中旬公佈，34所自主劃線院校的複試線預估也在國家線之後公佈，今年的考研複試雖然比往年晚了些，複試雖然會遲到，但絕不會缺席！想必參加2020年的考研人們早已做好了複試的準備，摩拳擦掌，只等複試那一刻展現自我。關於複試的準備，紮實的專業知識自是必不可少，除此之外，還有以下常見的六個問題需要考研人們好好準備，這六個問題在複試時經常會問到，號稱考研複試“終極六問”。
第一問：自我介紹？
嚴格來講，自我介紹不算一個“問題”，但在考研複試時，自我介紹對許多考研人而言的確就是個“問題”，許多人並不懂得如何進行自我介紹，往往寥寥幾句就把自己的介紹完了，這是忌諱。一個準備充分的自我介紹不僅能夠推銷自己，也能夠給複試考官留下深刻映像，這是複試的加分項；其次，良好的自我介紹能夠使自己在參加複試時信心倍增，消除緊張，做題得心應手，答題信心十足。
複試時，一個打動人的自我介紹應該包括如下幾個部分：
1、名字、籍貫、學校、專業。
2、個人專業的鑽研方向、關注領域。
3、個人的特長、興趣愛好。
4、個人的專業規劃、職業規劃。
5、讀研後的學習規劃。
越全面越好，要求言簡意賅，不能侃大山，更不能形而上學不切實際，學校是錄取研究生，不是招聘空想、理想主義者。
第二問：為什麼考這個專業？
考研複試時，複試考官經常會問：“你為什麼會考這個專業？”，對於這個問題，許多人可能認為是多此一問，其實不然，複試官問這個問題的目的有二：
1、需要知道考生是否是跨專業，如果是跨專業考，考官接下來的複試環節就會有一些調整，如果是本專業考，那麼在複試時就會有另一套方案。
2、需要知道考生對所考專業的認知，包括專業當前的研究前景、專業的熱門領域、專業的未來發展狀況等，而這些，都需要考生提前蒐集資料，做好應對。
第三問：你的優勢在哪？
這個問題對於跨專業和本專業的考生都會問到，複試時，問及考生的優勢，無非就是想了解考生平時的學習態度，換句話説，“你的優勢在哪？”基本等同於“你是如何學習的？”，所以，這個問題的準備非常簡單，考生可從如下幾個方面回答：
1、學習的計劃性，每學習，必有計劃，包括周計劃、月計劃、學期計劃、學年計劃等。
2、學習的主動性，學習時自覺學習，不為壓力所迫，不為誘惑所動，因為愛學習，所以不懈怠於學習。
3、學習的效率，每學習必抓重點，必究難點，講究效率和效果，每逢難點必查資料，翻閲文獻，尋根究底。
4、學習的能力，對於專業領域內的經典中文文獻時常翻閲、記憶，憑着良好的英語基礎，也能查閲外文文獻。
這四個方面基本上就可以決定考生的優勢，也能向考官表明考生的優勢。
第四問：本科畢業論文主要內容？
關於本科階段畢業論文的相關問題，也是考研複試時問及頻率很高的問題，當下，畢業論文查重相當嚴格的，高校對於學術不端行為的出發也是很嚴厲的，只要考生在本科階段認真對待畢業論文製作，認真採集畢業論文的實驗數據，最終的成果才是真正有價值的。複試考官問及畢業論文內容的問題，主要是想了解考生對於學術的態度，學術研究是否嚴謹，實驗數據是否合理，學術觀點是否正確等，這些都在考察範圍內，如果考生的本科畢業論文的的確確是自己親自所寫，那麼以上的考察不會出差錯，反之，必然會答非所問，讓考官失望，導致複試扣分。
第五問：畢業實踐活動如何？
以上的四個問題都是理論性的，這第五問就是實踐方面的，複試時，考官不僅會考察考生的理論基礎和理論認知，同樣也會考場考生在專業範圍之內的相關實踐活動，對於本科畢業就參加考研的考生而言，關於畢業實踐的問題，回答並不難，只要注重總結實踐經驗即可，但有些考生由於考研的原因，並沒有參加相關實踐，那麼考生就應該提前做好相應的準備，有則有，無也要變成有，仔細體會。
第六問：若被錄取，研究方向是什麼？
這第六問是一個假設性的提問，複試考官通過此問，主要是想了解考生如下幾個方面：
1、考生的專業方向是否明確，不明確專業方向的考研無疑是迷茫地，在考官看來，或許這就是跟風考研。
2、考生對專業領域是否瞭解，這是一個擴展性的議題，考官不僅需要知道考生對專業方向的明確，也希望考生對專業所在的相關其他領域有所涉獵，尤其是專業的熱門領域、國家政策重點針對的領域，因為研究生院是科研性質的，研究生院的課題必然是跟當下最熱門的領域打交道，而研究生院希望招到的研究生也具備一定的科研素養。
以上六個問題，在考研複試時出現的頻率都很高，不管考生考的什麼專業，都需要做好充足準備，決定着考研成功與否，因此考生不能盲目就參加複試，要爭取給自己多加一些籌碼，多一些加分項。
關於考研複試的問題，你的觀點如何？