“咱不寫了”,6歲男孩凌晨還在寫作業,得知原因寶爸怒撕作業本
所有的家長都有輔導孩子寫作業的經歷,網上流傳着許許多多因為輔導孩子寫作業家長崩潰的段子,輔導孩子寫作業並不輕鬆,這跟孩子自身能力,學習習慣,以及作業的多少都有關係。
小周是一名經常出差的業務員,在家的時間不長,這一次出差持續了很長時間。任務一結束,他就連夜趕回了家,可當他凌晨一點多到家時,發現孩子還在做作業。小周問:“這麼晚了,為什麼還在寫作業?”孩子説:“每個科目老師都留了很多作業,尤其是語文,一篇課文要抄寫三遍加深印象。”小周氣不打一處來,當場就把作業本撕了,説:“咱不寫了,趕快睡覺,明天我陪你去學校找老師。”
第二天,小周來到了學校找到了老師和校領導,他表示理解老師留作業是為了孩子好,但是過多的作業會耽誤孩子的休息時間,讓孩子壓力太大。經過溝通,老師反思了自己的行為,並表示,今後會掌握好作業的量。
許多老師都喜歡留大量的作業,讓孩子在家裏也能夠繃緊學習的弦,鞏固學到的知識,這種想法是好的,但是如果作業的量超出了孩子的承受範圍,反而會影響孩子的學習。
作業的量超出孩子的承受範圍,會帶來哪些影響?
1、讓孩子熬夜休息不好
老師留的作業過多,孩子為了完成作業犧牲了太多業餘時間,甚至熬夜,讓孩子睡眠不足,大腦得不到充足的休息,會影響學習效果。
2、讓孩子產生自卑厭學的情緒
無論怎樣努力,作業還是寫不完,大人在面對如此多的作業時都難免失控,產生煩躁的情緒,更不用説是天生愛玩的孩子了,孩子會因為繁重的作業產生厭學和自卑,充滿挫敗感。
3、影響家庭和諧
有些家長認為孩子完不成作業是因為寫作業磨蹭,不認真,因此,在輔導孩子時,很容易打罵訓斥孩子,這種行為不僅會讓孩子逆反,更不願意寫作業,還會影響親子間的關係,產生家庭矛盾。
作業越多越好嗎?當然不是,作業的多少跟成績是掛不上鈎的,與其讓孩子機械性地寫作業,不如提高孩子學習的熱情。
家長在輔導孩子做作業時,要注意以下幾點
1、讓孩子養成好的學習習慣
做作業要講究效率,孩子寫作業慢很多時候都是因為孩子有磨蹭,心不在焉等不良習慣。孩子天生好動,讓他坐在書桌前安安靜靜地長時間學習是比較困難的一件事,壞習慣不是一天兩天就可以改掉的,因此,家長要保持耐心,經常督促孩子,幫助孩子養成高效的學習習慣。
2、避免盲目抄寫
學習的目的是要把學到的內容記到腦子裏,變成自己的東西。因此,學習不能死板,要靈活,只會機械性地死記硬背和盲目抄寫會讓大腦疲勞,麻木,一旦放下了筆,就把寫的內容忘得一乾二淨,家長要注意讓孩子勞逸結合,讓大腦能有短暫的休息,同時也有助於緩解孩子煩躁的學習情緒。
3、及時與老師溝通
在家庭生活中,家長也充當着老師的角色,大多數家長不知道如何管教孩子,如何能讓家庭教育與學校教育產生良好的銜接。因此,家長要及時地與老師進行溝通,及時地把孩子在寫作業中發生的問題告訴老師,從而讓老師有針對性地調整教學和作業方向,給孩子留更合適的作業量。
家庭作業是孩子學習生活中非常重要的組成部分,但是留作業也要講究方式方法和作業量,無論是家長還是老師要注重孩子的學習熱情,而並不是給孩子留作業越多越好。