高三階段物理基本上都在複習，時間緊任務重，無論是學生還是老師都是“快馬加鞭往前趕”，對於高三學生來説，該如何提高成績呢，又該如何進行系統複習呢，下面就由權威老師為大家講解：如何提高物理複習效率？
高三學習時間非常緊，課下能夠自己支配的時間是非常有限的。好鋼要用在刀刃上，有哪些地方必須投入時間，下足功夫呢？筆者是物理老師，以物理學科為例，建議同學們在如下幾點投入時間：
理清考點差異與聯繫。
我們在考試中總會遇到這樣的問題，不知道用能量守恆定律還是動量定理來求解，也會遇到電磁感應與電路分析緊密聯繫起來的解答題，解決這些問題，就是在課下多分析，把考點細化，認真推敲，把這些考點之間的聯繫和區別找出來，理清晰。
分析試卷，分析錯題。
如何下手分析試卷呢？我們可以依照失誤類型來分析。審題失誤讓自己丟了多少分？又有多少分值丟在了計算上？有多少簡單題因為各種原因而白白丟了分數？又有多少分數的確是超過了自己的能力範圍？
物理錯題要認真對待，課下抽時間整理錯題本。人非聖賢，孰能無過？再好的學生，也不可避免會遇到錯題，對待錯題不同的態度，對物理學習很有影響。典型的錯題，有必要記錄下來，定期查看，從這些錯誤中學習，把遺漏之處不起來，把三基知識打牢固。
另外，筆者説一下對待考卷的態度。筆者教學中發現很多學生考不好了就心灰意冷，把卷子扔到一邊再也不看了，不去分析自己考不好的原因。月考，期中期末考，高中的考試接踵摩肩，誰也不可能次次都超常發揮，遇到挫折時，同學們要把這些挫折轉化為實現夢想的力量，當做夢想學府對自己的提前考驗。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。物理學發展史上有很多領袖人物，如亞里士多德、伽利略、牛頓，等等，他們中的哪一個不曾遇到挫折，他們之所以成功，能為物理的發展做出巨大的貢獻，是源於其知難而上的品質。
研究模型，總結解題思路。
課下抽時間去研究一些解題模型，多去分析和歸納解題的思路。在高中物理網很多典型的解題模型進行了深入的分析與探究，整理了高考必考二十要點。這些模型和必考點的分析都很實用，都是實戰經驗，王尚老師建議大家嚴格要求自己認真對待。很多學生在微信向筆者求助提高解題速度的方法，總結模型和解題思路是其一，另外，就是在平時做作業時同學們應有意識地提高做題速度。具體來説，就是平時課下做作業時，給自己約束解題時間，強迫自己注意力集中。比如，這4道力學解答題，必須要在30分鐘做完;像考試一樣。只有這樣，平時對自己嚴一些、狠一些，考試時才能得心應手，靈活應對。
狠抓課本基礎，物理公式必須熟練。
物理知識的特點是一環扣這一環，前面的力學，是電學的基礎，而電學部分，又是磁學的根基。所有的物理試卷難題都是綜合題，總是要用三四個章節的知識點來求解。比如，靜電場中帶電粒子的偏轉，總是用到平拋運動的相關公式。如果前面力學的內容忘了，也不去抽時間複習，學習這部分就很有壓力。在考場上你遇到類似的題，自然心裏沒底了，考不好就是這個原因。
考點沒吃透，容易忘，是很多學生學不好物理的主因。大家想一下，有多少知識點老師課堂上講同學們沒有聽懂呢？同學們怎麼學都學不會呢？基本上沒有吧。那麼為什麼考試拿不到分數呢？沒有學透、學紮實、記牢固;物理知識點特別多，要把基礎考點學透、記牢，靈活運用起來，才能夠學好物理。
步入高中後，同學們的學習壓力都很大，時間緊，課堂上要認真跟着老師的思路聽課，課下還得應對學校的各科作業，能自己靈活利用的時間並不多。
提高考試成績一個很關鍵的要素，就是把一些瑣碎、看似無關緊要的時間科學管理、利用起來。從筆者的教學來看，這些時間，才是拉開大家考試分數差距的關鍵。
最後，預祝高三黨逆襲成為學霸，高考考出好成績。