今年5月4日，110名優秀大學生的名字和事蹟被刊登在了《人民日報》上，他們代表着全國6萬名榮獲2019年國家獎學金的優秀本專科學生，是佼佼者中的佼佼者。金中校友、南京大學商學院2017級金融工程專業的本科生殷至舟就在其中！
據悉，本專科生國家獎學金由國家設立，以獎勵高校全日制本專科學生中特別優秀的學生，更是為了激勵廣大青年學生勤奮學習、積極向上、全面發展，成為合格的社會主義建設者和接班人。這110人是本專科生國家獎學金獲獎學生中的優秀代表，江蘇省共有6名學子入選獲獎代表學生名錄。
優秀來源於對自我的嚴格要求
在老師和同學眼裏，殷至舟對自己嚴格要求，是一個學習踏實、成績優異，有夢想、有理想、有擔當，敢拼搏、能堅持的優秀青年。
作為一名學生，他始終把學習放在首要位置。大二學年績點排名專業第一，榮獲國家獎學金。此外，在修讀金融工程專業的同時，他還修讀了計算機科學與技術的第二專業，至今已取得超過20個學分。通過自己的不懈努力，他先後獲得國家獎學金、蘇高新獎學金、南京大學校優秀學生等一系列獎項。在前往美國杜克大學交換學習數學系的相關課程時，他取得了兩門課程A 與A，GPA4.0/4.0的滿績成績。
作為一名心繫團學的南大青年，他任職南京大學商學院2018-2019年度學生會副主席。商學院運動會、“肆曾商拾”迎新晚會、南大演説家、畢馬威管理案例分析大賽、“銀星杯”本科生學術論文競賽等大小活動都有他忙碌的身影。2019年5月，他代表南京大學商學院學生會參與南京大學十佳基層學生會的答辯，最終，商院學生會位列十佳基層學生會之首，他個人也因為團學方面的傑出貢獻獲評“2019年南京大學優秀共青團幹部標兵”。
他將理論知識運用到社會的創新創業中
家國擔當是金陵中學的傳統，也是南京大學的傳統。在大學裏，青年學子的社會責任感驅使他嘗試將理論知識運用到社會的創新創業中。
在江陰市政府委託課題“企業科技成果轉化與模式創新”的項目中，殷至舟作為項目組學生組長，深入江陰調研，歷時兩年撰寫出了8萬字的調研報告。在2018江蘇中小企業研究成果發佈會上，他代表課題組發佈成果，受到社會廣泛關注與報道。這份調研成果得到了洪銀興以及中國社科院工業經濟研究所相關專家及教授的積極推薦，同時獲得江蘇省工信廳、江陰市政府的公函表揚。研究成果兩次報送中央辦公廳以及國家發改委，中央辦公廳印發的《關於促進中小企業健康發展的指導意見》中也體現了他的政策建議。
母校金中見證他的青春年華
“進入金中後，學校自由和青春的活力一下子就吸引了我。我被分在了八班，當時是趙巧林老師擔任班主任。高一時，我參加了學校的各種社團活動，機器人社團和張老師的人文地理選修課，讓我對未知充滿興趣。” 在殷至舟看來，自己的很多習慣和能力是在中學就逐漸養成的，是母校金陵中學見證了他的青春年華，“金中的課堂充滿了活力。在課堂上，我們可以自由的和老師產生思維碰撞，在吸收知識的同時仍然對世界的未知抱有好奇心。這些經歷讓我在大學的學習生活中，能夠始終充滿熱情地堅持進行相應的學術研究。”
“金中的校園也充滿了生機。在課餘生活中，我能遵循自己的興趣，不斷探索新的領域，挑戰自我。在擔任班委的這段時間，我的組織協調能力有了很大提升。我能在大學時成功當選院學生會副主席，很大程度上得益於我在金中培養的這些能力。”
班主任印象——
“兩年的相處，殷至舟同學給我留下了深刻的印象。”班主任説，課堂上殷至舟有見解、有思想、有新意，學習能力很強，成績出類拔萃，在高中的歷次考試中穩居年級前列。他能夠協調好學習與活動的關係，作為副班長，班級的各項活動他積極出謀劃策，是班上的智多星，同學們稱他為“殷老師”，“他興趣廣泛，教室文化大賽、美食節、環湖跑、運動會等都有他的身影，舞台上他更像是一個的精靈……這一切的一切，都讓我覺得青春就該如此美好、向上。”
【來源：揚眼】
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