我習慣説“太好了!”我們不能這樣表揚我們的孩子嗎?
有一個媽媽和我説,我知道不能嚴厲批評孩子,所以我基本上是表揚孩子居多。但現在孩子長大了,他似乎不太喜歡我對他的讚賞。
上次他就説:“媽媽,我知道你這樣鼓勵我,是希望我做得更好,但我真的不喜歡你這樣説。”
這個媽媽就有點蒙圈,不知道以後自己是否應該繼續讚賞孩子。難道表揚多了,也不對嗎?
是的,就如我們上節課講的,稱讚就像青黴素一樣,不能隨意用藥,而且使用強效也有一定的標準,需要小心謹慎,包括時間和劑量。
在如何説孩子才會聽 怎麼聽孩子才肯説一書中,講到,我們在讚賞時,需要注意以下事項:
1、讚賞要注意年齡
我們所説的讚賞,一定要適應孩子的年齡。
比如表揚一個小孩子説:“我看到你每天都刷牙。”孩子聽後可能會很開心。但同樣的話,對一個十幾歲的孩子來説,他就會感覺自己受到了侮辱。
2、避免觸及過去的弱點或失誤
千萬不要説:”你終於能按正確的方法演奏完這首曲子了。“”我從來沒想過你能考試及格,你居然及格了。“
聽到這樣的話,你是不是也覺得特別刺耳?讚美孩,儘量用一種純粹讚美的方式來表達,只關注孩子的優點。
你可以説:”你把這首曲子演奏得很有力量,節奏感非常好,我真的很喜歡。我知道你在這門功課上下了很大功夫。“
3、預防過度讚美
如果我們對孩子的行為,表現得太過熱情和滿意,會給孩子帶來壓力。就好比開頭説的那個案例。
比如,每天對孩子説:“你真是個天才的鋼琴家,你應該到卡耐基音樂廳去演奏。”孩子可能會覺得父母對他的期望,超出了自己能力範圍和期望值,這會給孩子帶來巨大壓力。
有個媽媽,因為小時候沒有得到父母的肯定,內心特別渴望得到父母讚美。她當媽媽後,就天天讚美孩子愛讀書。
後面去朋友家玩,當其他人表揚孩子”這孩子真愛看書,真是太棒了“時,她發現,孩子的整個表情和神情都無比驕傲。
但她其實知道 ,孩子是在沒有辦法融入其他孩子玩的氛圍中,用看書這個行為來掩飾自己的。
這時這個媽媽才意識到,自己平常過度的表揚,給孩子造成了過度的虛榮。
所以,讚美是需要適度的。
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此外,我們還需要注意一些問題。
1、我習慣了説:“太棒了”或者“真好”,怎麼辦?
我們過往都習慣了這種説法,所以,當我們學習描述性讚賞時,也不必壓抑自己的第一反應。
如果你是真誠地在説“太棒了!”,那麼孩子能從你的聲音聽出你的熱情,也會接受你所表達出的感受。不過,你要在這後面,用“描述”來補充對孩子的讚賞。
比如:“寶貝,你太棒了。媽媽上了一整天班,回到家裏,看到家裏地板收拾這麼幹淨,你的玩具也都放到玩具箱裏,媽媽覺得自己真實個幸運的媽媽!”
2、少用“我真為你感到驕傲”來表達讚賞。
大家是否覺得,用“我真為你感到驕傲”來表達讚賞沒有什麼不妥?
我們假設一個場景,你為了一次又難又重要的考試努力學了一週,成績出來後,你拿到了優,當你把這個消息告訴一位朋友時,她説:“我真為你感到驕傲!”
你會是什麼反應?你可能覺得,問題的焦點怎麼從自己的成就感轉移到她的驕傲上去了?你或許更願意聽到:“這真了不起!你一定為你自己感到驕傲!”
3、少用“我早就認為你能做到”來讚賞孩子。
當孩子在比賽中獲了獎後,父母説:“我並不吃驚。我早就知道你肯定能行。”如果孩子奇怪地看着你,請不要吃驚。
因為,當爸爸説“我早就認為你能做到”時,他讚賞的是自己的全知全能,而不是孩子取得的成績。
孩子甚至會想:“連我自己都不知道我定會贏,我爸爸怎麼知道?”
這樣的表達效果會更好:“這個成績,是你前幾個月努力的結果!”
4、嘗試幾次失敗後就害怕冒險,怎麼辦?
1)孩子氣餒時,不要忽略他難過的心情。
千萬不要説:“這沒什麼好難過的“,而是要説出他的感受。
比如:“這個問題花了這麼長時間,沒有想出解決辦法,是會讓人氣餒。”
當沮喪心情得到理解,孩子內心才能釋放。
2)父母需要接納孩子的失誤,並認識到,失誤是每個人學習新東西時必須經歷的重要過程。
可以告訴孩子,錯誤也是一種發現,讓我們發現以前不知道的一些情況:
“這樣你就知道了,半熟的雞蛋放到熱水裏會變熟。”
3)父母要接受自己的失誤。
如果父母經常自責, 比如“我又忘帶鑰匙了,怎麼搞的?真愚蠢!”那麼,當孩子犯錯時,也會用同樣的方式對待自己。
面對問題,要以解決問題為重點,可以藉此機會對自己説:”真希望我沒忘記帶鑰匙,已經不是第一次了,我怎麼做才能保證下次不會再忘?我知道了,我準備一把備用鑰匙放在一個隱蔽的地方。”
我們善待自己,孩子也能善待他們自己。
最後,敲黑板哦,父母要把肯定孩子“做對”的事情,作為一項義務來對待。
我們的習慣是很難隨口讚賞孩子,但批評卻是隨口而來。
現在,我們有責任把這個順序顛倒過來,因為孩子的自尊真的非常寶貴。
如果孩子在家裏都很難獲得父母的讚賞,那更何況面對外面的陌生人。在外面,我們做對了事情,被認為是應該的,但稍有不慎就會受到譴責。
因此,作為父母,我們必須在家裏給予孩子足夠的愛和欣賞,讓他的心變得富有。當他進入社會後,即使遇到困難,也能有足夠的忍耐力去抵禦這些有意無意的惡意,並且能冷靜、大方、一笑置之。
作業:
1、回顧下自己以往和孩子相處的方式,上面的這些注意事項,你有哪個中招了?
2、中招的那些,如果下次再遇上,根據新教的方法,結合自己實際,寫下應對的方式。