文 | 開心果媽媽
現在的幼兒園不比過去，在過去，幼兒園就是孩子玩耍的地方，家長基本不用太多操心。但是，現在的教育裏，親子教育成了不可或缺的一部分，而為了提升孩子們的親子教育，所以有些老師便佈置了一些作業，這些作業需要爸爸媽媽和孩子一起完成。
這樣的教育方式，這樣的幼兒園作業，真的讓很多家長苦不堪言嗎？我們來聽聽網友怎麼説。
幼兒園作業真的"苦不堪言"？家長：謝謝老師讓我"成功經商"
@流言蜚語：老師讓做個青銅鼎，實在是把我給為難壞了。無奈之下，便將這個任務交給了孩子他爸，然而孩子他爸真的是讓我驚豔到了。孩子他爸給孩子做了一個青銅鼎，讓我不禁懷疑，我是不是嫁給了一個手藝人？而孩子拿了作品到學校之後，成為全校最靚的仔。
@新晉商人：我是一個全職寶媽，帶着兩個孩子，大寶上幼兒園，小寶才一歲多。幼兒園老師讓用廢棄的吸管做手工材料，然後編制手藝品。找了一些教程之後，我才發現自己有做手藝這個天賦。非常感謝老師佈置的這個幼兒園作業，我現在自己開了個手藝相關的興趣班，成功經商。
@鳳尾蝶：老師的作業題目是——蔬菜如何變成可愛的小動物。於是我便用西蘭花，拼成了一個貴賓犬。正在興頭上的我，又連續用其他蔬菜，拼湊了很多小動物。拼湊完之後，沉迷於自己的作品無法自拔。只是，晚飯沒有食材了，只能喝粥了。
家長們會發現，有時候老師佈置的幼兒園作業，雖説佔用了自己不少時間等，但也讓自己的業餘生活變得更加豐滿了，甚至還讓自己成為了手藝人，"成功經商"。只是，開心果媽媽在這邊建議，家長在幫孩子完成幼兒園作業的時候，這幾點要做到。
1、作業是給孩子的，家長需配合，而不是起主導作用
老師佈置作業，這個作業的任務對象主要是孩子。雖然老師的作業看似有一些難度，但是，家長不能因為作業難，就全部自己去完成。在這場任務中，家長起到的應該是配合作用，而不是主導作用。
2、作業內容，家長最好先"確認無誤"
孩子有時候上課注意力也不一定會集中，又或者老師説的內容沒有聽清，又不好意思繼續問等各種原因，孩子會傳輸錯誤的作業內容。建議家長每次在陪伴孩子做作業之前，在學生家長羣裏，和其他家長或者老師進行簡單的溝通，確認孩子作業無誤。
這樣，一來，是確認孩子在學校是否認真；二來，是避免孩子因為作業做錯誤，而引起老師、學生的閒言碎語。就如同之前，老師讓帶"多肉"，孩子奶奶給準備了一盆肉。
3、認真對待孩子的作業，不要敷衍
有些家長總覺得，孩子的作業太過幼稚，自己只需要走一下形式就可以了。但要知道，作業在家長眼裏是挺幼稚的，但是在孩子眼裏，卻是自己的一次又一次的任務，一次又一次的成長。家長不能敷衍，要在一次又一次作業中，陪伴孩子不斷成長。
你家孩子做幼兒園作業的時候，發生過哪些趣事嗎？
