孩子姓“劉”,每次老師上課都不敢點他的名,怕同學們會鬨堂大笑

隨着生活品質越來越好,家長們的學識和智慧網也日趨完善,於是家長們都有望為自己孩子取個富有內涵而又不易重名的名字。只要一走,孩子的取名對於廣大的家長朋友們總的來説,可以説是孩子出生後的頭等大事了。

在過去,取名都略微有些潦草,當時正值70年代的家長,也不知道為什麼,取名都喜歡在姓後加“婷”、“玉”、“林”、“燕”、“麗”……等一下他們指出喻意不錯的廣而周知的名,導致80、90後的孩子們重名率是等同於的高。

或許只是因為目前80、90後的孩子們都長大以後,大部分人現已開始為人家長了,經歷過姓名引發的各種各樣尷尬,所以深知給孩子取名的重要性,都切實獨特新穎,努力避免重名的尷尬。別説,這般一走,近年來重名的情形是有所改善了,但是不期而至的,只是很多“雷人”的名字,上課老師很怕點名,同學叫不出口額,變為了新時代的另本身尷尬。

隨着支付寶每到今年春節就發起的集五福活動,“敬業福”這個名字就被網民們取出來打趣了,毫無疑問,五福中往往最易刷滿的只是敬業福。於是廣大網民們集不齊五福,就開始@“敬業福”,一上午這個名字紅遍了整個網絡。也不知道“敬業福”本人是何感悟。

孩子姓“劉”,每次老師上課都很怕點他的名,怕全體同學會鬨堂大笑

相比“敬業福”,“劉茫”這個名字也是讓人啼笑皆非,每次劉茫同學在課上一被點名,同學們就開始鬨堂大笑。沒辦法,為了維護課堂管理,老師平日都很怕點這個名字了。也不知道家長既然取名子的時候能否考量過名字斜音會引發尷尬的情形。

孩子姓“劉”,每次老師上課都不敢點他的名,怕同學們會鬨堂大笑

那麼,我們究竟應該如何取名才能合乎心意的同時又避免多餘的尷尬呢?

一、儘量避免姓和名組和後形成尷尬的斜音

好多家長往往只注重孩子的名,探本窮源,我願欽敬好名。但是隻不過,往往忽略了與姓氏的組和,所以導致了很多孩子的姓名,名是個新的起點和表達的好名,但是一旦添加姓,就變成一個極其尷尬的爛名。

因此,家長們在注重選名的同時,也要刷選出哪些和姓組和後會引起尷尬斜音來歷,以提生作用。

二、選字切實筆畫簡易而喻意深刻

孩子姓“劉”,每次老師上課都不敢點他的名,怕同學們會鬨堂大笑

一個好的名字,往往和筆畫的幾個是沒有內在聯繫的,家長們千萬別儘量避免重名,或者為了追求新穎獨特為之孩子取一個筆畫多而複雜的名。

只要的名字往往不但做不到預估的作用,同時還會引發很多多餘的麻煩。孩子不但撰寫起來困難繁瑣,而且考試的時候,分秒必爭到的情形下,特別不良影響孩子的充分發揮。

三、取名準備避諱高層建築

反過來説,古時候皇帝的名字是不可叫的,所以要是平日用的字是皇帝名字中其中的三個字,那麼這個字都要用別的字替代。在現代,雖然沒有古時候只要的政律和需求,但為了代表對國家高層建築的尊重,我們也不可拿姓名多個打趣,要準備避諱取名和高層建築相同,以表敬仰。

孩子姓“劉”,每次老師上課都不敢點他的名,怕同學們會鬨堂大笑

一個孩子的名字等同於於是一個男人走路的名片設計,對於個人總的來説含義至尚。特別是系統設計目前改名字字的繁瑣操作過程,我們更應該注重名字的關鍵點。在追求住宅風水、喻意的同時,也要準備以上現象,防止出現好多多餘的錯怪和尷尬新格局。

家長要爭取兩次取名完成,充滿創意設計的同時也琅琅上口,不讓孩子日後有所埋怨。

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