金秋9月，秋風送爽，讓各位家長們內心雀躍不已的，相信是“神獸迴歸校園”的大事件。但對於各位莘莘學子而言，開學季之前最大的痛苦莫過於暑假作業了。下面跟大家分享的就是一則讓人啼笑皆非的“暑假作業”故事。
事件回顧：
山東淄博的王先生在臨近開學前的準備工作中，為兒子檢查暑假作業，可這一檢查不打緊，兒子的暑假作業變得空白。若不是王先生有過暑假陪着兒子寫作業的經歷，只怕會懷疑兒子是根本沒寫過作業。
想了一會，王先生就明白了事情的始末。原來孩子寫作業用的是“可擦筆”，寫完作業後進行了塑封，夏季温度高，“可擦筆”的字跡在高温下自動消失了。
真相揭開後，王先生這位老爸與孩子媽都不厚道地笑了。隨後王先生還將孩子的遭遇發到了個人社交平台上，引起了無數網友的關注。網友們表示：孩子內心的陰影面積有多大啊？真是好笑又讓人心疼。
事情後面也發生了逆轉，原來“可擦筆”是用了特殊墨水，遇到高温會褪色，進入無色狀態，並不是真正消失。“可擦筆”有一個可逆過程——預熱消失，遇冷則會重現。
於是王先生把孩子的暑假作業冷凍了幾十分鐘後，果真一字不漏的又回來了。當然因為這消失、重現的過程還是稍有“瑕疵”，部分暑假作業的筆畫看上去有些重複。事情告一段落之後，王先生忍不住又在社交平台上發文調侃：老師説需要壓膜的是另一份作業，我們壓錯了。
此言一出，剛剛為這起反轉“作業慘案”收住笑聲的網友們，忍不住又樂開懷了。
提及暑假作業，已經為人父母的80、90後都是過來人。暑假期間玩得有多盡興，暑假尾聲就有多痛苦，畢竟“趕暑假作業”這件事早已經成了不少人的“童年標配記憶”。
暑假作業的二三事，一直都是幾家歡樂幾家愁的局面。拋開上文介紹的“可擦筆”這樣小眾事件不算，作為家長，該如何養成孩子良好寫作業的好習慣呢？
1、 時間管理
大多數孩子都有“拖沓”的壞習慣，因此科學化的時間管理是非常重要的。很多時候暑假作業要拖到最後一刻才完成，就是孩子缺乏時間管理所致。
要讓孩子養成良好寫作業的習慣，家長就應該和孩子一起做好“寫作業計劃”。比如可以“由簡到難”，先讓孩子完成沒有難度的作業，如：抄寫古文詩詞等，其次讓孩子嘗試一些有挑戰性的，比如：計算數學題、英文翻譯等。
青少年孩子自制力弱，容易被外界的新鮮事物所影響，因此需要家長起到監督作用，比如每天寫作業的時間不低於一小時等，養成孩子每天寫作業的好習慣。
2、 以鼓勵代替批評
近些年，關於家長監督寫作業氣出心臟病的新聞都不止一樁，可見家長在指導孩子寫作業方面有些“用力過猛”。望子成龍之心人皆有之，但家長不能無限提升期望值。
明智的家長應該用鼓勵來代替批評，遇到孩子寫作業過程犯錯，千萬不要是“你太笨”、“不認真”的負面詞彙去批評孩子，而是用“你可以做的更好”正面的激勵話語來激發孩子的學習興趣。
3、 不要事事代勞
有家長為了孩子的作業、成績“出類拔萃”，忍不住事事親力親為，譬如：寫作文這種鍛鍊孩子語言能力、邏輯思維能力這種事情，家長也要字斟句酌去教導孩子。
雖説短期來看，家長的“幫助”可以起到提升成績的效果，但長遠來看卻抹殺了孩子學習的主動性，讓他們形成依賴心。一旦作業的難易度超越了家長的知識範疇，那麼孩子的作業就會被“打回原形”。
所謂“授人以魚，不如授人以漁”，在寫作業的學習過程中，家長不要“角色混淆”，更重要是激發出孩子的學習主動性。
十年寒窗，對於孩子來説，學習是一場“持久戰”，要贏得戰役的最終勝利，拼的遠不止孩子的智商與家長的經濟實力，起到決定性因素的是身為父母的“戰略水平”。在青少年這個習慣養成的重要階段，各位家長也要掌握科學、合理的方法去引導孩子。
關於寫作業的問題，身為家長的您又有哪些秘訣和方法呢？歡迎留言一起交流討論！