父母們都希望自己家的孩子能夠聰明伶俐，也希望孩子進入學堂以後學習成績能越來越好，而且更希望孩子有一定的興趣特長，在將來可以多方面發展。
於是家長們就開始拔苗助長，甚至給孩子報很多很多的興趣班，可是父母們有沒有想過孩子是否會接受呢？如果在不接受的情況下去給孩子報興趣班，那麼只會適得其反。
王女士的兒子在上小學三年級，雖然小傢伙成績不是特別差，可是也在中等水平，王女士想着給孩子報個興趣班，想幫孩子提高一下成績。
於是沒和孩子商量的情況下，她就私自下了決定，可是沒想到王女士的兒子卻有點反感，但迫於母親的威嚴，小傢伙也只能硬着頭皮去上興趣班。
所以，興趣班分散了兒子的精力才導致學習成績下降，王女士特別後悔，因此她想着再也不給孩子報興趣班，即使是孩子喜歡也要選擇合理正確的。
很多家長都會像王女士這樣，想讓孩子各方面都優秀，於是就幫孩子報一些興趣班，但是著名教授曾經説過，家長們沒必要給孩子報以下三種興趣班，因為這些興趣班不但沒啥作用，還浪費錢。
就像案例中我們所講的王女士的兒子一樣，孩子根本就不喜歡這樣的興趣班，可是媽媽還是私自做主給孩子報了名，這樣才導致孩子的反感。
所以，興趣班是孩子感興趣的一些特長班，是把孩子的優點完全的發揮出來，得到鍛鍊以後讓孩子更加優秀。
可是孩子不喜歡那麼家長再給孩子報，這樣就是浪費錢，又沒啥作用，還有可能影響到孩子的學習成績更會影響親子之間的關係，真的是得不償失。
興趣班裏面一般分為兩種，一種是人數很多的興趣班，另外一種是人數比較少的小班，很多家長都為了圖省錢，會給孩子報人數比較多的那種大班。
其實這樣的興趣班對孩子來説根本沒有什麼作用，老師在上課的過程中也不會管太多的紀律，因此這樣的興趣班裏面特別糟亂，孩子根本無心學習。
而且這種興趣班完全就是培訓機構在斂財，所以他們根本不把教育孩子放在首位，因此這樣的學習班，家長也不要給孩子報。
很多教育培訓機構會打着聲稱培養天才的口號來吸引家長的注意，有的家長就特別心動，因為他們覺得孩子能夠更加聰明是一件好事，若孩子培養成了天才那更是無上光榮。
可是天才兒童少之又少，往往都是一些特別努力又特別聰慧的孩子才具備，大多數孩子基本上都是普通的智商，即使培訓也成為不了天才，所以家長們這樣的興趣班就不要再給孩子報了，不但起不到任何教育孩子的作用，還浪費錢。
現在孩子上學壓力實際上是比較大的，科目的增多，課時的延長，作業量的增加，壓得孩子們喘不過氣來，而家長們不但不體諒，甚至還會在孩子休息的時候給孩子報各種各樣的興趣班。
這樣不但影響了孩子的身心情成長，而且也讓孩子產生了厭學的心理，所以給孩子報興趣班一定要徵得孩子的同意，也要孩子感興趣才是最有力的培育。
