據媒體報道，不久前重慶8名學生在河灘玩耍時，1人不慎失足落水，旁邊7人前去施救一併落水，不幸全部溺亡。溺亡的學生為七女一男，年齡最大的16歲，最小的只有11歲，均為小學生。他們就如還未綻放就已凋謝的花朵。這一不幸事件，令人感到無比震驚和痛心。
據世界衞生組織《全球溺水報告》最新顯示，全球每小時有40多人溺水死亡，每年共有約37.2萬人溺水死亡，半數以上溺水死亡者不足25歲。而我國每年約有5.9萬人死於溺水，其中未成年人佔了95%以上。
每年進入暑期，儘管學校都會給家長髮放“預防溺水通知書”，要求家長看護好孩子，但在我們在身邊也總會有學生溺亡的不幸消息傳出。分析起來，家庭監管不力，學生安全意識淡薄，學生遇險自救能力差等都是重要原因。在這次事件中，7名學生救人不成反而付出自己寶貴的生命，尤其值得我們深思。
要減少這種悲劇的發生，需要幫助孩子樹立健康的生命觀。家庭、學校、社會要共同努力，讓孩子領悟生命的意義，認識到生命是最寶貴的，進而尊重生命、珍愛生命。在他人遇到危險時，要注意避免以成人的道德標準去要求孩子，不要讓“見死不救”的道德枷鎖綁架孩子的行動，讓尚且沒有自保能力的孩子，衝動地作出“見義勇為”的選擇，不但沒能救人，還反而搭上自己的性命，釀成更大的悲劇。作為孩子，在碰到他人遇險時要在保證自己的生命安全的前提下作出正確選擇，既不能不自量力草率行動，也不能不問不管，正確的方法是報警或喊大人來施救。
要減少這種悲劇的發生，需要對孩子進行正確的安全教育。這種教育不能侷限在學校課堂裏，不能僅僅教孩子書本上的安全知識，在幫他們樹立自我保護的意識同時，還要通過實踐傳授生存自救的技能，比如教他們學會游泳和救生。學校應該與社會專業的户外機構合作，為學生開展生存技能培訓，讓學生在大自然中提高應急反應和救援能力。
要減少這種悲劇發生，不僅家庭、學校要重視孩子的安全，嚴密管護教育好孩子，讓他們不到危險場所、地域活動；還需要政府部門協力共管，一方面完善防護設施、加強隱患治理、做好應急處置，另一方面為孩子提供更多更好的安全活動場所。未成年人的安全，需要全社會共同關注，共擔職責，共同守護。