大多家長在孩子上學期間最大的期望就是孩子能學習好，考名校。能上名校的孩子，一般我們都會想到孩子成績這麼好，在哪裏讀的書？有哪些學習方法？學校、老師培養得真好！
可有這樣一名學生，他的卻發出了不同的聲音。
學霸如願上清華
某重點中學有個學生經過了三年高中的刻苦學習，終於被清華大學錄取。
學校為了擴大其自身影響力、激勵全校學生，讓他的班主任出面邀請他回來分享學習經驗。
他卻問老師，校方“給我多少錢？”“我考上清華與學校有關係嗎？”學生一句話狠狠打了老師的臉。
學霸考上清華，為什麼會説與學校無關
學霸基於什麼心理會説出這樣讓老師顏面掃地的話語，是心血來潮還是想錢想瘋了才口出狂言嗎？當然不是。
長期的高分帶來的扭曲心理
任何事物的完美呈現都是由一個量變到質變的過程，沒有説誰“三天打魚兩天曬網”就能夠考上清華北大的，如果那樣能成立的話，中國上千萬的高中生就都上清華北大了。
學霸同樣也是由一顆小苗逐漸長成參天大樹的，只不過因其自身的努力和天賦所取得的優異成績而覺得“老子天下第一”的扭曲心理。
因為長期學習成績的優秀，慢慢地就不把老師放在眼裏，因為他會認為，大家都是同一個老師教出來的，別人學習不好而我學習就好，所以我學習好就是我自己的功勞和老師沒關係。
家長不正確的鼓勵方式
家長作為孩子的第一個老師，本應該在孩子成長階段以身作則，正確教導孩子的三觀，使其在正確的道路上穩步前進。
但時常聽到的都是，孩子你今年期末要是能考雙百的話，我給你獎勵5000塊錢。
你學習好都是你自己的事，別人都是扯淡，只要你學習好，你就是領導可以説任何人的不是，否則你就只能有挨訓的份。
學校不正確的教育方式
孩子在學校成績優異得個獎狀或者大紅花，又或者獎勵書本等學習用具就可以了。
應該以簡單的鼓勵性方式正確引導學生要好好學習、天天向上。
要學會感恩，感謝父母的養育，感謝學校及老師的辛勤培養和諄諄教誨，學會感恩對於學生在成長階段尤為重要。
現在情況是，學生只要學習好，上課説話，打鬧，做與上課無關的事，甚至違反學校的規章制度，學校和老師都會置之不理，只是因為他學習好而已。長期以往，學生即便是學霸又能怎樣。
學霸考上清華與學校豈能無關
先設定與學校無關
假設學霸考上清華與學校無關的想法成立，那麼我們可以這樣認為説孩子從小學開始就可以不去學校上學。
家長把小學到高中所有的教材以及學習資料全買到家裏完全自主學習，沒有老師指導，試問學霸，你還能成為學霸嗎？你還能從容地説我考上清華與學校無關嗎？我想但凡有點腦子的人都不會説對吧。
事實上是息息相關
筆者認為，學霸之所以能夠考上清華完全是汲取了學校重要的教育資源的成果，不知大家是否認同？
學校本身為了能夠創出名牌，現在很多城市多會有名牌高中，重點高中的説法，這個家長不會否認，也是不爭的事實，否則就不會有那麼多的家長擠破腦袋的買高價學區房了對不？
學校為了名牌、重點，就會重金聘請優質的教師力量，而且每年國家都會把大量的資金投入到教育上。
學校也會把國家的教育資金做重點的傾斜，好鋼用在刀刃上，這樣就造就了“尖子班”等各個等級班的區分了。
要知道教師的精力也是有限的，一個班平均50多人要是老師都面面俱到，試問怎麼可能，也不現實呀對不，所以老師會把重點傾向給所謂的學霸，憑藉多年的教學經驗，傳授一個好的學習方法都會讓學霸終身受益，怎麼能説與其無關呢？
試想一下，學霸沒有選擇重點高中的重點班級，而是選擇在普通高中，教育資源一般的學校就讀三年。
就算你天賦異稟，就算你超級大腦，就算你基礎再好，三年高中之後的高考想必考上清華也只是一個可望不可及的夢想了。
老師有話要説
之所以稱之為學霸，是因為比其他學生更早地開發出學習的潛能而言，老話説底子打得好。
但這絕對不是成功的唯一條件，關鍵還要有優秀的老師從旁指導，使其潛能更大化的發揮，最終才能一躍千里，最終考上清華實現夢想。
筆者寄語
雖説無錢寸步難行，但金錢也不是萬能的，老話也有“君子愛財取之有道”之説，金錢不能用來衡量父母的養育之恩，師生之情。
對於學霸的言論，我們不能單方面地批評學霸的自私自利，作為學校和家長更應該深刻反思，我們的出發點是不是適度，能不能真正的幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
只要我們在學生的成長階段正確的引導和教育，待到果實成熟之時，學霸才會驀然回首，感恩所有的際遇，這也才是我們社會向更好方向邁進的不竭動力。