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芥末堆文 教育部近日印發通知，決定開展全國高校書記校長訪企拓崗促就業專項行動。專項行動的參與對象為全國高校黨委書記、校（院）長，以及校級領導班子成員；以就業去向落實率低於當地平均水平的高校為重點。
通知提到，2022屆高校畢業生規模首次突破千萬，受新冠肺炎疫情、經濟下行壓力加大等多重因素影響，就業形勢嚴峻複雜。為千方百計開拓更多就業創業崗位和機會，深入落實就業工作“一把手”工程，教育部決定開展此次專項行動。
通過走訪，與相關單位建立就業合作渠道專項行動要求高校廣泛開拓就業渠道和就業崗位，結合實際情況，充分調動教學、科研、校友等各方面資源，主動走進園區、走進行業、走進企業。通過走訪，與相關單位建立就業合作渠道，邀請一批用人單位到學校招聘人才，努力為畢業生挖掘更多崗位資源，提供更多優質和精準的就業信息。
建立一批畢業生就業實習實踐基地，為畢業生創造更多實習和就業機會；發掘一批吸納畢業生穩定就業的優質企業和單位，打造就業先進典型。
同時，高校要深入開展社會需求調查，深度瞭解用人單位對畢業生的知識、能力、素質要求，認真分析所在行業的發展趨勢和人才需求形勢，共同查找學校學科專業設置、人才培養、就業服務等方面存在的短板，充分吸收用人單位的意見建議，為學校學科專業調整、人才培養方案制定、招生計劃安排和就業指導服務提供依據，不斷增強人才培養的針對性和適應性。
要開展畢業生就業狀況跟蹤調查，認真聽取畢業生對學校人才培養工作的意見建議，不斷改進就業指導服務的方式方法。深入瞭解用人單位對學校畢業生的滿意度，以及在思想道德品質、職業素養、專業能力等方面的反饋意見，推動學校深化教育教學改革、提高人才培養質量。
就業去向落實率低於當地平均水平的高校領導班子新開拓用人單位不少於100家通知強調，各地各高校要把開展專項行動納入2022屆高校畢業生就業工作整體部署。各高校要強化畢業生就業工作主體責任，黨委書記和校（院）長要親自抓、帶好頭、做示範，其他領導幹部要主動認領、任務到人，確保工作部署到位、責任落實到位。要組織發動專任教師、輔導員、行政管理人員等廣泛參與，擴大參與範圍和走訪的覆蓋面。
各地各高校要以開拓增量崗位、促進畢業生就業為核心，創新行動方式，提出量化指標，建立激勵機制，確保專項行動取得實效。各地要加強分類指導，根據高校的不同就業狀況和就業形勢，制定符合本地高校實際的工作方案，採取不同的考核要求。
新建普通本科高校、高等職業院校（含本科層次職業院校）要堅持實地走訪為主，“走出去”和“請進來”相結合，每所學校書記（校長、院長）正職共拜訪用人單位原則上不少於100家。要重點對就業去向落實率低於當地平均水平的高校提出明確要求，每所高校校領導班子新開拓用人單位不少於100家。
此外，通知還要求各高校把走訪用人單位作為深化供需對接就業育人的重要內容，建立日常聯繫互訪機制，不斷拓展就業新空間，鞏固並擴展重點單位數據庫，建立用人單位需求台賬，找準高校與用人單位合作切入點，實現互惠共贏、共同發展。
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