為什麼有的幼兒園不讓家長進，教室和睡覺的地方不讓看？

導讀：對於小孩子上幼兒園之後，家長們一方面是能夠暫時脱離整天對着孩子，照顧孩子的生活方式，可以説是鬆了一口氣。而另一方面，又會開始為孩子在幼兒園上學而感到擔憂，生怕孩子在幼兒園裏會有什麼不好的事情發生。

於是，有的家長總是會忍不住想要去看一下自己的孩子在幼兒園裏乖不乖，有沒有被欺負等等，但我們也發現，很多幼兒園都是不然家長進的，除了一些特殊的時間，一般情況下家長是不能夠隨便進幼兒園。

家長們會覺得學校這樣做有些無情，那為什麼為什麼有的幼兒園不讓家長進，即使是送東西亦或者是接孩子，也都是在校門口等，通過老師來交接，對於孩子上課的教室和睡覺休息的地方老師更是不讓看？

我們應該瞭解到，越是好的幼兒園，在這方面的規章制度就越嚴格，而這其中的原因，主要有以下幾點：

一、更有利於學校對外人的出入管理

校園畢竟不是公共的場合，除了學生和校內工作人員之外，對於其他的外來人員都是需要有固定的管理制度的。作為一個半開放的公共場所，學校有義務來保障好孩子在校園內的人身安全，因此對於家長的進入也就要有嚴格的管理。

如果家長們總是藉着看望孩子為理由各種的頻繁出入，隨意進出，一個家長尚且好管理一些，但如果每一位家長都這麼做，那麼學校必然是會亂套了的。所以，對於進入，自然是一視同仁全部不讓更好管理一些。

二、不會影響到孩子的校園生活

幼兒園的小孩還沒能夠完全脱離自己的父母獨自生活，所以很多小孩上幼兒園的時候總是要哭鬧一會才能安定下來。如果家長們在孩子上學的時候，突然出現在孩子的面前，那麼孩子的情緒就很容易因為家長的出現而有所變化。

家長不要隨意進入到孩子的校園生活中，能夠讓孩子建立起關於學校和家裏的環境界限，讓孩子對於上學有更清楚的認知。家長們也應該多給孩子信心，讓孩子能夠在校園中獨立成長起來。

三、避免孩子產生攀比差異的心理

對於學校來説，更應該的就是要給孩子營造一個平等的環境，避免孩子之間產生太多的差異隔閡，形成誰好誰差的攀比心理。而在孩子之間，父母就是最容易被孩子們拿來攀比的對象，如果家長頻繁地來學校看望孩子，就很容易激發孩子個人的炫耀心理。

因此，在上學期間老師對於家長的出入進行統一的管理，避免家長隨意進入到學校裏來，就能夠避免孩子會拿“誰的父母經常來學校看望”來做比較。這樣，孩子之間的氛圍就會更加平等。

四、維護校園公共衞生安全

幼兒園裏的小孩子由於年紀比較小，身體的免疫力必然是不如高年級的孩子的，尤其是在一些流行病的高發季節，很容易就會因為外界的影響而感染疾病。所以，幼兒園的公共衞生安全工作，就要做得更加的小心謹慎才能確保孩子們的健康。

家長不屬於學校內統一管理的對象，因此在衞生安全方面也包含着更多不確定的因素，很容易會給孩子帶來一些疾病交叉感染的風險。學校為了避免衞生問題的發生，那麼禁止家長隨便入校就是最好的方式。

重要提示：幼兒園不讓家長進入主要是為了能夠對外來人員進行更好的統一管理，避免孩子的校園生活被打擾以及導致孩子間產生攀比的差異心理，同時也是為了維護校園的公共衞生安全，為小孩子建立起更加良好的校園環境。

今日話題：在孩子上幼兒園之前，你是否會對孩子做一定的安全教育？歡迎留言討論。