黃慧
近日，在浙江萬里學院舉行的生活思政驛站開館儀式上，學校領導為第二批10位生活思政導師頒發了聘書。10位導師除了專業課教師、思政理論課教師、輔導員，還包括宿管阿姨、保安隊員；他們都在日常的工作生活中用心用情，以自身行為感染教育着學生，深受學生愛戴和認可。（12月28日《寧波日報》）
保安也好，宿管阿姨也罷，在高校裏並不起眼，聘請保安、宿管阿姨當導師，不僅認同了後勤人員的育人功能，還將他們和具有高學歷的教師置放到同樣的位置。這樣的“不以身份論英雄”，不僅是對保安、宿管阿姨的一種回報和激勵，也向全社會傳遞出一種尊重和敬畏普通勞動者的符號信息。
在平凡的世界裏，那些努力工作、認真生活的普通勞動者，需要更多的價值認同。不論是“給後勤人員敬禮”，還是“保安宿管成導師”，抑或保安大叔、宿管阿姨代表教職工走上畢業典禮的講台，高校越來越重視全員育人，後勤人員也是育人鏈條上不可或缺的一環。那些在日常生活中朝夕相處的後勤人員，同樣可以發揮育人功能。
有的後勤人員雖然學歷不高、沒有一技之長、缺乏財富積累和社會資本，但他們同樣可以在品格品行上成為青年大學生的人生導師。後勤人員身上也有閃光點，也有值得學習的地方。後勤人員不僅能夠陪伴大學生成長，還在潛移默化中影響大學生，促進他們精神家園的發育和建設。
“保安宿管成導師”的可貴之處在於打破了社會傳統的“重腦力輕體力”偏見。保安、宿管阿姨等後勤人員只要將毫不起眼的工作做得有聲有色、有滋有味，就可以和教授、博士一樣成為大學生的導師。這也是一種無形的勞動教育。
“一個良好的社會，不能讓少數精英和天才一枝獨秀，而應該讓大多數普通人只要努力付出，就可以生活得更好”。雖然包括後勤人員在內的普通勞動者可能出身貧寒，但腳踏實地的他們同樣值得被“温柔相待”。在保安、宿管阿姨身上，不乏可取之處；懂得以人為鏡，重新發現和認識自己，清醒地調試和改變自己，對於大學生的成長大有裨益。
思想是行動的先導，有什麼樣的“意義之網”，就有什麼樣的路徑和行動。崇尚勞動、尊重勞動，關鍵在於實現“勞動更有價值，勞動者更有尊嚴”。“保安宿管成導師”並非是抬舉和謬賞，而是重回價值理性。這不僅能夠激勵和鞭策後勤人員成為更好的自己，也能豐盈大學生的精神家園，何嘗不是一種多贏。