隨着科技的發展，人們用電腦和手機的時候越來越多，需要寫字的時候越來越少，於是很多人不再重視寫字的情況。
其實對於現在的學生來説，還是需要寫出一手好字的，畢竟以後有的考試有可能會面臨電腦閲卷的，如果字跡過於難懂，很容易影響學生的得分。
俗話講字如其人，還處在小學、初中的同學們，如果沒有打好寫字基礎，以後想要修改自己的字跡，需要費很大的力氣，在以後的考試和工作當中，很可能會影響到自己的得分和給面試官的第一印象。
但想要寫得一手好字，可不是件容易的事情，對於自控能力還比較低的學生來説，把字寫壞才是“分分鐘”的事，經常有學生寫寫就把字變“走形”了，自己還覺得非常好看，寫起來非常得意，但這種字體在老師看來，不僅缺乏整齊度，還很難看清楚。
雖然不要求每位同學都能把字寫得像印刷一樣，但是工工整整還是很有必要的，除了之前網絡爆火的“奶酪字體”，有一些網紅字體，也儘量不要出現。
中學生獨創出的“刺蝟字體”，直接讓網友膜拜
有位中學生獨創的“奶酪字體”由於看起來很可愛，在網絡上面走紅了一段時間，但老師卻很不贊同，於是另一名中學生將這種字體加以改進，一撇一捺都自帶“利器”，每個字看起來都像是一隻只的小刺蝟一樣，鋒芒畢露，老師看後表示：我快要挺不住了，這寫的都是什麼。
除了這些字體，還有很多其它的網紅字體深受中學生喜歡，成為大家模仿的對象，但這種字體雖然可愛卻很不實用，一旦學生的習慣養成，以後想改就難了。
中學生們正是充滿性格的時候，經常會有叛逆心理，和老師和家長對着幹，在為人處事時經常彰顯個性，於是在寫字時，也希望自己能夠獨樹一幟，“刺蝟字體”就像是學生鋒芒畢露的性格，希望能夠讓大家看到自己，但這種字體，可是讓老師非常頭痛。
這樣的字體雖然獨特，卻讓老師感到頭痛
中學生們追捧的這些獨特字體，由於極具個性，很容易受到網友的追捧，但是卻不是很適合運用在考試中，在電腦和人工同時閲卷的現在，電腦如果不能清楚的看清同學的答案，很有可能會因此不給分數。
老師們每天閲卷也很多，沒有那麼多的時間能夠仔仔細細的辨別答案，給閲卷老師帶來了大量的難度，老師們看到試卷上出現這類字體，都會感到非常頭痛，所以學生能夠寫得一手好字，工整清晰，不僅可以給別人留下好的印象，還能夠因此得到一些卷面分。
這種字體的走紅，很大原因還是和中學生的特性有關。
為什麼現在的學生，總是能獨創出這樣不同的字體？
*沒有對寫字有正確的認知
中學生這個羣體，正是追求特立獨行的時候，他們希望能寫出有自身特色的漢字，而老師和家長在孩子寫字方面的規範指導也比較少，於是很多學生都會進行自我發揮，認為有特點的才是漂亮的和特別的。
中國漢字發展至今，可謂歷史悠久，學生們往往將自己的精力更多的放到了學習成績上，而忽視了書法方面的學習，沒有時間靜下心來端端正正地認識和去寫每一個字。
很多學生在寫作業時，只重視結果忽略了過程，着急寫完作業而沒有重視作業的質量，圖快不圖好，這是很大的一個問題。
再加上很多學生受家長影響，認為“字寫得不好沒關係，成績好就可以。”從客觀情況看，學生如果能夠認真練字，也能夠自己的學習態度，對學習成績起到一個很好的促進作用。
*學生的想象力比較豐富
學生時代，想象力給他們的思維插上了翅膀，給他們的眼裏和腦海中，呈現了生活中無數的可能性。有人説正因為孩子有豐富的想象力，他們才在長大後給社會貢獻了無數新的發明和創造，推動着社會的進步。
他們的想象力，在自己的作業中也得以實現，無論是千奇百怪的答案，還是古靈精怪的字體，都表現了他們對這個社會強烈的好奇心，老師在教學當中，糾正同學們錯誤的同時，也要注意保護同學們的想象力，使他們能夠不斷地探索知識的海洋。
雖然寫好字大概率能夠得到卷面分，但孩子練字的過程更為重要，一手好字能夠給孩子帶來深遠的意義。
“寫字”關係到孩子的一生，寫好字也非常重要
大多數家長，對學生寫字的要求不高，忽視了學生的書寫，使學生在寫作業期間養成了很多不好的習慣。
但寫字這件事情雖小，卻能夠從中幫助孩子提高耐性，使學生的意志力得到很大的提升，也能夠使他們更加端正的對待學習，養成做事認真的好習慣。
我們經常説“見字如面”，在學生步入社會後，能夠從一手好字當中，體現自己的人生修養，人文底藴，由練字養成的良好性格在以後的生活中，也能夠給孩子帶來很積極的影響。
一個個天圓地方的漢字，不只是傳遞信息這麼簡單，還包含了千年以來的哲學思想，想要練好字，一定要養成良好的寫字習慣。
想要寫出好字，學生可以這樣做
低年級的學生很難安安靜靜的坐在那裏練字，家長和老師，要從小學開始就培養學生的耐心，多鼓勵學生的進步，使他們保持練字的積極性，引導學生每天在固定的一個時間練字，低年級時，就開始培養正確的寫字習慣和姿勢。
書法，不是一天就可以練成的，寫字姿勢執筆方法正確，才能把字寫得規範，在練字時，學生要在一個安靜的空間進行。
父母不要在旁邊玩手機，父母也不要經常來打擾學生，讓學生能夠自始至終保持注意力集中，練字的同時鍛鍊自己的毅力，從小養成好的寫字習慣，必要時可以向專業的老師請教。
總結：
學生寫字，就像答題一樣，落筆前要做到心中有數，深思熟慮後再下筆，不要過於隨意，平時學生也可以多進行一些手部訓練，增加手部的力氣，能夠完整地完成整個答題過程。
如今考試的閲卷方式，需要學生有更規範的字體，寫得一手好字，還是很有必要的。
今日話題：
你現在有沒有經常遇到提筆忘字嗎？平時手寫字的機會多嗎？