很多人構建家庭之後，就迎來了小孩。但是做完生小孩的任務之後，很多父母又重新投入了工作的奮鬥期之中。家庭與工作的衝突讓很多父母都想着把照顧孩子的責任假手於人。除此之外，大人們不僅僅想讓給予孩子優越的生活條件，也想讓孩子能夠儘早成才，讓孩子贏在起跑線上，於是早早把孩子送去教育機構，去學習各種技能，這究竟是好事還是壞事呢？
不知道大家有沒有看《看上去很美》這一部電影。電影內有個小男孩，叫方槍槍，在年紀很小的時候，他就被父親逼着送去了幼兒園，比很多的同學都要幼小的他，很早地就融入到新一階段的集體生活之中。然而在學習生活中，小槍槍對於老師獎賞的''小紅花''很受用，但是在學校中他經常尿牀也不會自理，''小紅花''自然也不會落到他的身上，也正是因為這個原因，方槍槍的內心埋下了自卑的種子。
受到沒有冷冰冰的規矩與制度約束之下的方槍槍沒有好的表現，常常被老師忽略。方槍槍於是就想要通過自己異常的舉動來吸引老師的注意。
捉弄老師、搞破壞、欺負同學，各種壞事做盡的他卻並不能完全發泄掉自己的不滿與憤怒之情，在他一個人玩遊戲、一個人靜思、一個人做其他事情的時候，也一直被孤獨感所纏繞。
與電影裏面的男孩不一樣，我的侄女到了4歲的時候才上幼兒園，這並不是因為家裏沒有條件或者其他現實因素的限制，而是侄女的母親有自己的見解，在孩子沒上幼兒園前，她一直堅持陪伴孩子，並且不斷地灌輸着生活的知識給她。也正是因為她的功勞，我們才能看到現在活潑、敏捷的小侄女。
提前送孩子到幼兒園，究竟會對孩子造成哪些傷害？
1.孩子會感到孤獨感
我們常説，作為家長不能總是寵愛自己的孩子，要讓孩子學會獨立，學會自己去經營自己的生活。但是我們也往往容易忘記，孩子始終還是孩子，孩子最需要的莫過於是自己最親近的人所給予自己的安全感。過早讓孩子脱離父母的懷抱而進入集體圈子，孩子所能接受到的關注度會變少很多，缺乏他人的關心與愛護，孩子們很容易就會喪失自信與勇氣，在集體的生活圈子中寸步難行。
2.遏制了孩子的想象力與創造力
如果要給孩子貼上一個標籤，我想我會使用''天馬行空''這個詞語。我並不是想説小孩子的想法不切實際，而是想要表明孩子的思維多樣而活躍。現實生活中，我們總是能聽到一些人説，九年義務害了一代的人。其實這句話的意思是想説，固定的思維方式限制了人們的可能性。如果可以的話，家長可以適當延遲送孩子進幼兒園的時間，先讓他們多接觸外界的環境，多進行思考與聯想，刺激孩子的頭腦活力，再讓孩子接受進一步的規範教育要好。
3.導致孩子失去學習的興趣，造成孩子注意力不集中
很多家長想要讓孩子''笨鳥先飛''，為此，家長們就想着要提前讓孩子接受知識的薰陶。直到小孩終於要在學堂上學習知識的時候，早已經學會的孩子們就會失去學習的耐心與興趣，甚至產生厭學的念頭。焦慮與不耐煩的態度也會直接造成孩子注意力分散，壞習慣一旦養成，必然是後患無窮的。
為了避免這些不良的影響，家長又應該怎麼做呢？
1.陪伴孩子，多與孩子進行互動
無論工作再忙，家長抽出時間陪伴孩子，與孩子共同生活，在孩子遇到危險的時候挺身而出，在孩子遇到問題的時候幫助解決，成為孩子的倚靠與前進的動力，才是真正地讓孩子贏在起跑線上，成就一個健全的人格。
2.多帶領孩子到户外見識
孩子們好奇心濃郁，還貪新鮮。利用孩子的這一個習性，家長可以多帶孩子去旅遊，通過觀察、觸摸這種輕鬆愉悦的方式來增強孩子的求知慾與探索能力。此外，户外的互動不僅僅能夠幫助孩子解放心情，同時還能加強親子關係。
今天的話題到這裏就結束了，大家認同超前教育這一種思想嗎，你又是怎麼幫助孩子認識世界的呢？歡迎大家一起來討論一下！