增設五個專業點!初中還有這種升學方式

據市教委消息,2021年新增上海市信息管理學校與上海外國語大學賢達經濟人文學院聯合舉辦的數字媒體藝術等5箇中職—應用本科教育貫通培養模式專業,相關高等學校在招生中須安排中等職業學校(含中專、職校和技校)畢業生招生計劃。

增設五個專業點!初中還有這種升學方式
增設五個專業點!初中還有這種升學方式
增設五個專業點!初中還有這種升學方式

很多家長可能對中本貫通不太瞭解,中招君在此為大家做一個詳細的解答——

中本貫通(3+4年制)

2014年起,上海開始實施中等職業教育一應用本科專業貫通培養模式(以下簡稱“中本貫通”)試點工作,人才培養方案一體化設計,學習年限一般為七年。

學生通過前三年的中職階段學習,學成後經過市教委統一組織的轉段考試(詳情請見下一條),單獨錄取後進入大學四年的應用本科階段學習。

報考對象:本市常住户籍的應屆初三學生

志願填報:限報1箇中本貫通志願

錄取批次:中招提前批

畢業證書:完成教學計劃規定的全部課程,成績合格者方可取得高等院校本科畢業文憑以及中職畢業證書

News

六點培養優勢

NO.1 時間縮短

按照“3+4”學制,中本一體化培養比以往中職升入高職再“專升本”的“3+3+2”學制,縮短整整一年。

NO.2 專業前景好

專業為行業崗位技術含量較高,技術技能訓練週期較長,熟練程度要求較高,社會需求量較大且需求較為穩定,適合中職本科培養目標相互銜接貫通的專業。

NO.3 一體化設計

中職與本科之間的一貫制連接,包括培養目標一體化、課程設置一體化、師資隊伍一體化、實踐實習資源與管理一體化、教學管一體化和育人工作一體化。

NO.4 學習效果好

通過多次“實踐-理論-再實踐”,實現知識與實踐的螺旋式上升。在實踐中,學生能認識自身理論知識的欠缺,促進學生再次迴歸學堂後的學習熱情與興趣。

NO.5 符合發展規律

15-18週歲,是專項技能培養的好階段,積累操作經驗。到18歲後身心更趨成熟,後續發展專業能力,符合學生技能培養形成規律。

NO.6 學歷技能雙豐收

完成本科學業畢業時不僅可獲得本科文憑,同時通過職業資格認證的學生,還能獲得相應職業資格證書。

增設五個專業點!初中還有這種升學方式

假設張三同學考入中本貫通中的會計專業,經過7年課程的一體化設計,將中職特色實習實訓課程和高校特色分析研究課程有效融通。

(温馨提示,每個學校的培養方式各有特色,具體內容以各校公佈的2021年招生章程為準。)

他的主要課程有:財務會計類、財務管理類、經濟法類、税類、風險管理類

他將會考取這些專業證書:

CPA中國注朋會計師(選考)

ACCA國際注朋會計師資格證書(選考)

會計信息化應用師(選考)

財務數字化職業等級證書(選考)

會計師(備考)

他的職業前景是:

張三同學可以勝任會計核算、資金管理、往來款項管理、資金資產管理、預算管理、成本核算及管理、投融資管理、税務管理內部審計等財務會計管理工作。

版權聲明:本文源自 網絡, 於,由 楠木軒 整理發佈,共 1104 字。

轉載請註明: 增設五個專業點!初中還有這種升學方式 - 楠木軒