本文轉自：人民日報客户端
王欣悦
逢春小學是綦江區最偏遠的學校之一，在校師生不足百人，就是這樣一所不起眼不知名的小學，該校張雪霜校長在賽馬比拼活動現場用一句話感染了在場每一位同志，“任何時候不做躺平人，要做奮勇者”。在他帶領下，全校上下共同努力，逢春小學的綜合督導辦學質量從同類學校倒數第一逆襲成為順數第一。
為了推動綦江教育高質量發展，自2023年4月開始，綦江區教育系統組織開展“教育提質”賽馬比拼活動。活動緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”出發點，錨定“教育提質”奮鬥目標，以賽馬比拼的勢頭和幹勁，跑出加速度、賽出新業績，通過年初“賽思路”、年中“賽進展”、年末“賽成效”方式，結合學校自身特色，圍繞辦學理念、課堂教學、質量提升、家校共育等方面進行擂台比拼。
自2023年1月以來，綦江區教委深度查擺學校“教育提質”問題327個，開展深度調研，提出對策建議1390餘條。通過使用機讀卡全覆蓋7500餘名教職工參與班子回訪，發放調查問卷2.3萬餘份，全息化全要素生成教育系統幹部立體畫像，讓胸有情懷、肩有擔當、幹有成效的幹部脱穎而出。同時，區教委優化質量評價機制，構建從新教師、成熟教師、骨幹教師到名師等8個梯次6個維度的教師成長體系，努力培育勇於變革、引領教育創新的教師隊伍，不斷打造綦江教育人才的蓄水池。深度調研和機制優化，為賽馬比拼提供了堅實制度保障和良好發展基礎。