整潔幽雅的校園環境 受訪者供圖
頂端新聞·河南商報記者 馬俊峯
對於一所普通學校而言，20年可能剛夠起步，進入正軌。但對於鄭州市第七十三中學（簡稱“七十三中”）來説，20年是“圓夢”的“最長期限”。
從“一般初中”到“區域初中教育領跑者”，20年的時間，七十三中完成了自身的“華麗蜕變”。站在建校20年的節點回頭望，七十三中走過的是一條“以學生髮展為中心”的特色辦校之路……
從有到優
高質量實現“三年建名校”目標
七十三中是經鄭州市人民政府2002年批准，由中原區人民政府承辦、投資建設的一所高標準現代化初級中學。
2003年8月，七十三中建成招生。七十三中人深知，用成績説話，是不變的“真理”。於是，他們選擇了“用名師建名校”的發展戰略。省、市級優秀骨幹教師在前領跑，區聘優秀教師居中支撐，對教育充滿激情的本科應屆大學畢業生後續發力。由82名教職工組成的“開拓團”就此集結。
建校三週年的校慶之夜，教師們圍着篝火，唱着、跳着，每個人的臉上都是最真摯的笑容。他們實現了楊新華校長當初立下的“三年後，讓七十三中成為每一個小學生嚮往的學校”的奮鬥目標。他們實現了建校之初對家長們的承諾。該校2006屆畢業生中招成績位居當年全市公辦初中第四，“鄭州市第七十三中學”正式走進了家長們的視線。
求真務實
堅守教育初心 一切從學生出發
建校20年，七十三中始終堅持“一切從學生出發”。
2004年入校任職的張淑娟老師，是七十三中一路成長的見證人。在她看來，七十三中所提供的教育，是讓每個學生都能找到最適合自己發展方向的教育。
教育教學方面，學校積極探索“七三三”課堂模式，“把課堂還給學生”；開發校本課程、創建特色社團，帶領學生在不同的方向上，找到最適合自己的路；提升學校內涵品質，實現學校高質量發展的目標。
德育工作方面，學校堅持融新於創，通過活動育德、行動育人、課程啓智、藝體增彩等方式，將“七三學子”培養成為擁有誠信、友善、勤奮、擔當等基本品質，具備自理、自立、自力、自強等基本能力，掌握實踐、創新、求真、發展等基本素養的“七三好少年”。
“可以説，這麼多年來，我們所做的一切，就是為了看到每一個學生身上的閃光點，讓每個學生都享受到最適合他們的教育。”對於未來，張淑娟和其他教職工一樣，信心滿滿。
她相信七十三中會穩步“出圈”，成為被更多人認可的“品牌學校”。
品質教育
打造“窗口學校” 建設中原教育“品牌”
“學在七三，享譽中原”，是七十三中人為之奮鬥的目標。
“可以這麼説，我們學校就是一所擁有豐富的文化內涵、雄厚的師資隊伍、強大的區域輻射引領力、出色的辦學成績，家長滿意和社會認可的優質品牌初中。”作為學校的現任“掌門人”，王磊校長説起自家學校也是滿滿的自豪感。
總結過往，王磊認為：七十三中交出的是一份幾近滿分的“答卷”。
建校之初，七十三中在辦學條件現代化和管理人性化的前提下，用高起點的成長平台吸引骨幹教師和優秀大學畢業生，用強大的師資力量吸引優質生源，用嚴格的管理鍛造作風，以優異的成績樹立品牌。
建校中期，七十三中緊跟時代節奏，進行硬件改造升級，美化學校外在形象；探索特色“七三三”課堂模式，五育並舉實現學校的高質量發展。
近年來，面對教育新形勢，學校再次“升級”，凝聚文化力量、優化“求實”育人體系、實施“13720”強師計劃、紮實落實“雙減”政策，推進數字化教學，創新集團化辦學，不斷推動學校高質量發展，擴大品牌影響力。
“這20年是七十三中人辛勤耕耘、接續奮鬥的20年，既是學校發展的里程碑，更是學校砥礪前行再創輝煌的新起點。”王磊説道。
領航未來
推動區域初中教育高質高速發展
在楊新華、孫福增、趙曉燕、王磊四任校長的領導下，七十三中已經走出了一條專屬於自己的發展路徑。
新的一頁，七十三中將如何續寫？
“在七十三中未來發展的巨幅長卷上，我們打算刻畫‘優’‘強’兩大特色：通過三容三貌優化工程、辦學條件改善工程、育人質量提升工程、教師梯隊建設工程的持續推進，學校教育教學質量和服務水平進一步提升，品牌特色更加彰顯。校園環境、辦公學習環境顯著改善，名師、骨幹教師隊伍的引領性更強、影響力更大，數字化教學助力師生減負提質，更好地滿足學生、家長需要，最大限度地滿足社會對七十三中優質教育的期盼和需求。”王磊稱。
在接受頂端新聞·河南商報記者專訪時，王磊表示，七十三中對自身也有新的期許：
新的階段，學校希望學生成長更有活力、更有能力、更有定力、更有潛力；全體師生員工在七十三中更加有幸福感、成就感、安全感地工作、學習和成長；七十三中品牌教育的名聲響徹中原大地。
“希望我們能成長為領航未來，助推區域初中教育全方位、高質量、高速發展的存在，成為引領初中教育發展的‘雙引擎’，上承高中教育，下啓小學教育，讓每個走進七十三中校門的學生都能觸摸‘夢想’！”
新的篇章即將開啓，王磊向學生、家長、老師發出邀請：希望七十三中的“下個篇章”，能和你們一起書寫……