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每當老師佈置作業時，總有些調皮搗蛋的孩子以各種奇葩理由不寫作業。
什麼生病住院不能寫字，家裏有事沒時間寫，作業本被家裏的狗吃了等等，種種藉口不一而足。
不過，聽過孩子們這麼多借口了，你聽説過因為家離學校近寫不出作業的理由嗎？
前段時間，網上有位媽媽，分享了自己家兒子在寫作業時的情形。
在視頻中，上小學的小男孩戴着黑框眼鏡，臉上掛滿了淚水，哭得上氣不接下氣。而令他如此傷心的原因，竟然是老師佈置的作業“不夠合理”。
原來，老師今天放學後佈置了一道作文題，讓大家回家以後寫一寫“上學或放學路上”見到的風景，而小男孩的家離學校可能只有100米遠，根本沒有什麼好寫的。
一想到因為家離學校太近導致自己沒法寫作業，小傢伙忍不住悲從中來，一下子眼淚就沒能止住，開始嚎啕大哭起來。
這“悲傷”又好笑的一幕上傳到網上後，有不少網友都被小男孩的舉動戳中萌點，也都很同情小朋友的“遭遇”。
有不少熱心網友趕到視頻底下為小朋友留言支招，也有網友表達了對“學區房”的羨慕嫉妒：
“這就是傳説中學區房的煩惱嗎，小朋友的房子想必很貴，酸了酸了。”
“小朋友對待作業很認真呀，一步兩步三四步，小花青草加樹木。五步六步七八步，高樓大廈小賣部。”
“如果路邊有花壇有植物就可以寫寫植物寫寫昆蟲呀，又不是隻有大片的才是風景。小朋友還要多多積累練習呀。”
在評論中，有的網友熱心建議，有的網友表揚小朋友不弄虛作假，對待作業的態度認真又可愛，還有的網友提醒家長要注意對孩子進行作文方面的積累練習。
在日常生活中，我們確實會遇到孩子不會寫作文的問題。
有的時候老師佈置了一篇命題作文，孩子對着空白的作文本咬咬手指啃啃筆頭，抓耳撓腮幾個小時都憋不出來幾個字。
就算孩子好不容易把一張紙填滿了，寫出來的作文也有很多不通順的地方，讀起來也乾巴巴的。在考試中，這樣的作文也很難拿到高分。
作文是考試中分數佔比較大的一項，家長該如何輔導，才能幫助孩子解決不會寫作文的問題呢？
1. 帶孩子多觀察、多感受
想要作文言之有物，家長就要帶着孩子多去感受和經歷，幫助孩子積累寫作的素材。
比方説，在帶着孩子外出時，家長可以引導孩子觀察路邊花壇的花花草草，看小花的顏色，聞聞小花的味道，伸手摸摸花瓣的觸感等等。
又比如説，小鳥、小貓、小狗都是在日常生活中比較常見的小動物，家長也可以引導孩子觀察這些小動物有什麼形象特徵，都在做什麼等等。
等孩子學會了觀察和感受這個世界之後，他看待世界的視角就會更加細膩和豐富，寫作文就能變得言之有物。
2. 幫助孩子積累和擴展詞彙
孩子不會寫作文，還有一個很重要的原因就是孩子的詞彙量太少了。
在日常生活中，家長可以幫助孩子積累和擴展詞彙量，讓孩子嘗試用不同的語句，來描述同一件事情。
比如，表達喜悦的心情時，可以用“開心”“高興”“快樂”等詞彙，表達悲傷的心情則可以使用“難過”“傷心”“鬱悶”等詞彙。
3. 和孩子一起多閲讀
閲讀對於孩子積累寫作素材、拓展詞彙、學習模仿寫作技巧等都有很大的幫助。
如果孩子對閲讀感興趣，家長可以選購古今中外的文學名著，優秀作文集和素材集等，供孩子閲讀觀看。
如果孩子在閲讀的過程中遇到不明白或不理解的地方，家長需要及時回應孩子的問題，幫助孩子理解故事情節。
等孩子看完一個故事後，家長也可以讓孩子用自己的話把故事複述一遍，或是評價一下故事中的人物和角色，或是孩子自己內心的一些感受和想法。
4. 提醒孩子養成積累好詞好句的習慣
在閲讀的過程中，孩子經常能讀到一些優美的好詞好句。
這個時候，家長可以提醒孩子準備一個筆記本，專門用來記這些好詞好句。
這樣在孩子寫作文的時候，就可以用上這些積累的句子，或是對這些句子進行仿寫，這能夠有效提升孩子的寫作水平。
5. 幫助孩子養成寫日記的習慣
家長還可以幫助孩子養成寫日記的習慣。
孩子想要提升寫作水平，光靠積累和閲讀還遠遠不夠，練習也是必不可少的一部分。而寫日記就是孩子練習寫作的方式之一。
日記的篇幅不用太長，100字左右都可以。重要的是孩子在記日記的過程，慢慢學會造詞遣句，學會怎麼用語言描述自己想表達的內容。
而且，日記的內容也可以成為孩子積累的素材之一。
寫作並不是一件一蹴而就的事情，也沒有什麼捷徑可走。想要寫好作文，就需要孩子在日常生活中多聽、多看、多閲讀、多記錄、多練習，在日復一日的積累中，做到厚積薄發。
各位寶爸寶媽在輔導孩子寫作業時，有沒有遇到過孩子不會寫作文的情況呢？如果有的話，可以嘗試文中介紹的6個方法，幫助孩子攻克作文難題哦~
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