適當的逼迫孩子學習，其實是在為他的未來負責。
週末，老公的大學同學來家裏做客。
進門聽到寶寶正在拉小提琴，琴聲悠揚，老公的同學對寶寶讚不絕口。
沒多久，寶寶跑出房間，抱着老公的腿開始撒嬌，説自己不舒服，能不能不練了。
我和老公心照不宣的對視之後，我拉着他走進房間，在我的監督下，他完成了當天的曲目。
中午吃飯的時候，老公的同學覺得我們對孩子太過嚴厲，建議我們作父母不要逼迫孩子學自己不喜歡的，應該找到孩子的興趣點，加以培養，才能達到事半功倍的效果。
道理我們都懂，但是，我想説這個偽雞湯我們不喝。
喜新厭舊是孩子的本能
學習小提琴，並不是我們的興趣，也不是我們強制報班，是他自己的選擇。
我們某次看動漫的時候，他指着拉小提琴的哥哥説好喜歡，央求我給他買一個。
我本來以為這只是他看動漫的時候隨口説的話，沒想到他就像一個小尾巴一樣，每天追着我説他喜歡小提琴。
我們為此召開了家庭會議，決定幫他實現他的心願。
他的喜歡果然沒持續多久，從開始的新奇、認真到現在的抗拒、偷懶，很顯然他對小提琴的喜愛已經過去了。
所以我們現在讓他練習小提琴，在外人看來就是不講道理的逼迫。
相信很多媽媽會有同樣的經歷，在眾多興趣班裏他選擇了架子鼓，結果交了錢沒上幾節課，因為不喜歡老師要求退課，換了圍棋，學習一段時間後又想學游泳。
面對孩子的善變，我們應該妥協嗎？
我想説不！
如果我們一味縱容孩子的喜好，任由孩子在自由的環境中成長，在現在社會嚴酷的競爭中，未來成功的可能性有多大呢？
我想身為父母，我們需要對孩子的未來負責，而不是一味地縱容孩子。
弱者才會強調喜歡，強者會堅持
“父母之愛子，則為之計深遠。”相信這是大部分父母的心聲。
我們希望自己的孩子可以擁有一個光明的未來。
當今社會競爭很殘酷，很多父母在孩子未出生就開始焦慮。
現在孩子的壓力很大，科技在進步，我們希望孩子可以有一技之長能夠在這個弱肉強食的世界中立足。
強者和弱者最大的區別在於，強者可以保持自律，厚積薄發。
很多學霸的養成，並不全都是天分使然，而是堅持不懈地學習。
電子科技大學光電科學與工程學院一個寢室6名同學全部被清華、北大等一流名校錄取，其中2位同學直博。
李嘉榮説：做作業做到兩三點是家常便飯，有一次做着做着作業天就亮了，“只有比別人更優秀，你才有選擇的權利。”
不要心軟滿足他的喜新厭舊和半途而廢，那麼你讓他以後怎麼面對這個世界，想要孩子將來有所成就，那麼就從現在開始，讓他學會堅持。
做有遠見的父母，捨得讓孩子吃苦
著名教育學家葉聖陶曾説過：教育的本質就是培養習慣。
很多父母覺得，我們應該給孩子一個快樂的童年，所以無論他所展現出來的樣子，好與壞，都是天性使然，不用刻意去壓制。
但是，他們太小了，分不清喜歡和喜新厭舊，也不明白堅持不懈和半途而廢會給他們帶來什麼。
人生是一場沒有彩排的電影，沒辦法重來。
學習本身，就是一個吃苦的過程。
我們都有惰性，如果放任它，相信沒有一個孩子會選擇主動吃苦的。
父母是孩子的第一任老師，必須要起到引導作用。
不要等到孩子以後走入社會，面臨人生窘境的時候發現力不從心，回來抱怨我們，為什麼當初選擇對他進行放養，他本可以不這樣。
如果想要毀掉孩子的未來，那就讓他過得很舒服吧，但是如果你想要許他一個明媚的未來，就狠心一點吧。