學習的重要性相信很多人都明白，特別是年輕人，更要趁着大好時光趕緊學習，不然等到老了就很難有成就。如今社會隨着中國的發展，基本上所有人都有了學習的機會，父母期盼着自己的孩子用學習的方式出人頭地，在社會上有頭有臉，也已經成為了當下的社會常態。中國發展到現在，學子們留學的機會也變多了，近幾年來，出國留學學子的選擇，也成為了不少人關注的一面。
有的學子選擇學成歸國，為國家發光發熱，貢獻出自己的力量，而有些學子選擇一去不返，留在了他國。她是中國高考狀元，獲得了國家大力支持，得到了公費留學的機會，然而她留美學習卻一去不返，儘管她現已成國際權威，但此種行為依然讓人不齒。20世紀80年代，當時的中國還處在發展薄弱階段，在國際上的存在感也十分薄弱。
為了培養更多的高精尖人才來建設國家，我國啓動了不少留學項目。在1981到1989年，我國有很多學子公費留學，儘管那個時候國家不富裕，不繁華，但還是傾盡了全力送這些學子留學，費用由國家給，國家是用期盼的眼光送這些學子出國的。那麼多留學生中，大部分都選擇了回國建設國家，但有少數人忘了是誰給予了他們機會，而選擇了留在美國。當年的高考狀元袁鈞英便是其中一個。
袁鈞英，她是1977年的高考狀元，被複旦錄取，成為名校學生，隨後她又以令人矚目的成績考上了上海第一醫科大學的研究生。再後來便是中美招生項目，她因為優異的成績被選中，留學期間，她獲得了哈佛大學博士學位和麻省理工的博士後，年紀輕輕便完成了學業。如此優異的成績，倘若能夠回國建設自己的祖國，這將是中國多麼一筆巨大的財富。然而袁鈞英選擇了留在美國，甚至還把自己的國籍改成了美國。
短短10年裏，她就從哈佛大學一個小小的助教成為終身教授，隨後更是入選了美國的院士。袁鈞英獲得過很多成就，這樣一位優秀的人才，卻在中國發展最需要她的時候離開了祖國，甚至還成為了美國院士。哪怕她的能力再優越，也讓人感到心寒。人們經常説科學無國界，但是這句話本身就是個謬論。倘若科學無國界，各個國家就不會把自己最頂尖最高端的研究成果遮遮掩掩，各個國家也不會在國際上爭搶高精尖人才。
在中國歷史上，曾湧現出多愛國人士，如錢學森等，此等愛國之情，一直以來為民族所讚揚傳誦。在國家經歷困難的時候，很多人都會選擇與祖國共患難，但是總會有一些叛徒出現，為人所不齒。有一顆愛國的心，比什麼都重要。如果一個人連自己的根都忘了，哪怕他獲得再大的成就，也會令人恥笑。只有祖國強大了，在國際交流上才會有底氣。愛國是一種情懷，也是一種責任，更是我們生活的支撐。