小青開學一週了，這是週五班主任發給家長的信息，裏面的內容就是關於行為習慣的，雖然有講到作業，但是沒有發來作業內容。所以家長擔憂了，才問了這個問題。
週末沒有作業，面對這個問題的時候，
站在孩子的角度上考慮，孩子內心應該是高興的。畢竟沒有作業，就意味着可以放鬆了。
站在家長的角度想，我想家長是高興不起來。
這個是多方面的原因，沒有作業，意味着什麼？
站在我自己的角度思考就是最近教學內容可能有點少，還不需要有抄寫或者填寫的內容，也不想去解讀太多的內容，沒有作業，也沒有什麼可擔憂，學習並不一樣要依靠老師佈置作業維持。
因此開學初面對孩子沒有作業的時候，家長也不必過於擔憂。
開學第一週，整體是一個適應環節。學校沒有作業，在家裏可以做哪些事情呢？
一、複習前面所學的知識
就像老師留言給家長的信息一樣，先複習一週所學的內容。
開學第一週，學習狀態還不是處於最優的狀態，所以，前面所學的要多複習一下，不然很快就會忘記的。
二、預習下週要學的內容
家庭作業中，預習新課是必不可少的任務。
就像小敏雖然老師沒有佈置週末作業，但是她媽媽諮詢後，我還是建議再做好複習工作後，就要開展新課預習。
新課預習可以怎麼去預習？
1、簡單的預習
朗讀課文，讀對新課每一個漢字。朗讀英語，讀對每一個單詞，每一句句子。
數學，看一看課本，嘗試一下能否自己解決新課的“做一做”練習。
2、深層次的預習
深層次的預習，基本是達到了能夠完整的學會整個新課。
整個一般情況是需要教學視頻或者教學練習配合一起使用實現自主學習。
對於自制力和自學能力好的孩子，是建議可以這樣做的。
對於自制力較差的孩子，一般建議先完成複習和一般預習。能夠做好這兩點了，再嘗試往深層次的預習。
三、家長自己適當增加家庭作業
有些家長每個學期都會給孩子增加一些格外的練習，那麼當老師沒有佈置週末作業的時候，這些內容就是派上用場了。
只是很多時候，家長只管買，卻不知道如何監督孩子完成這些練習，
這也是一項特別重要的家庭親子活動，
完成之後還要幫助孩子檢查完對錯，這樣對孩子的整體學習效果才有用。
當孩子沒有各種各樣的作業的時候，作為家長的你是否會選擇讓孩子放鬆，還是要讓孩子一直沉浸在學習狀態下，保持往日認真學習的態度呢？