中考只有一次，備考卻需要三年：初一適應，初二前進，初三衝刺
為了取得中考的成功，學生需要在初一打好堅實的基礎，初二迎難而上克服難點，把初一初二都當作初三過，到了初三，成績自然可以穩定。學生要想在中考時實現理想，請從初一開始做好充分的準備！
一、初一學生：積極適應中學的學習和生活
從小學剛剛升入初中的學生，面臨新的環境，新的挑戰。初一學生需要立下要重點高中的志向，需要將目標落實到實際行動中來，讓初一成為追夢的開始。初一的時候，有些學生學習成績也許並不是很突出，但是隻要有決心，就可以一步一步趕上，直至後來者居上！初中是一個新的起跑線，知識與小學並無必然的聯繫。只要有目標，有信心，有行動，就會得到回報的。
初一學生需要變被動學習為主動學習，要學會自己發現知識上的漏洞，主動找老師解決問題，要學會不是完成作業就溜之大吉，而是自己給自己留作業，自我檢測。初一學生需要牢記：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關重要的。初一學生需要做到，自己有自制力，可以脱離得了手機和遊戲，只有這樣才能突圍去追求自己的夢想，成為不一樣的自己。初一學生需要知道，身體是革命的本錢，一旦生病請假回家，就會缺掉好多課。所以要初一學生要重視勞逸結合，決不能因為學習而忽略身體的鍛鍊。
二、初二學生：腳踏實地，繼續前進
進入到初二年級的學生，學習的難度加深，已經能感覺到一些中考的迫切。初二是很關鍵的一年，這個時候，一定不要放棄，只要穩紮穩打，繼續努力，學習會進入一個新的階段。要想在初三年級的時候學習成績快速上升，在初二就需要打下堅實基礎。
認真對待語文學習，將會成為學生中考成功重要的砝碼。每週留出一定的時間讀一點書，有感想的時候練練筆，遇到好的句子多讀兩遍，有意識地記憶一下，語文能力在無形中就會得到提高。
數學是中考的生命線，是許多初中學生的致命傷。要想學習好數學，基礎必須要打牢，書上的重要的概念一定掌握，課後習題一定要認認真真地做好。學習數學一定要有一定量的習題，才能保證真正掌握知識。對待數學做題，需要做到：把平時練習當成考試，把考試當成平時練習。
英語的學習與語文有很多的類似之處，就是細水長流。每天晨讀朗誦或者背誦英語，加強聽力訓練，上課跟住老師，積極發言。每天晚上安排半個小時的閲讀全真模擬訓練。每週安排寫兩篇英語日記，或者背誦一篇原文的英語作文。英語作為主要科目，一定要認真對待，主要就是要多聽、多讀、多練。
到了初二，各科老師為了使自己教的科目考試成績好，而加大作業量，使有些學生的完不成作業，課間和飯後都不休息，包括午休時間都在趕作業。此時，初二學生需要保持恆心和毅力，付出辛勤的汗水。
三、初三學生：瞄準目標，全力衝刺
到了初三，中考已經兵臨城下了。所有學生都要放手一搏了。初三，是挑戰自己、追求夢想的過程！初三學生需要把焦躁、憂慮都隔絕在外，把注意力放在掌握的知識上，哪些還不夠牢固，哪些已經掌握了，需要做到胸有成竹。
學生在中考複習衝刺的階段，需要把每次測驗過後的錯誤分類：不應該出現的錯誤，要毫不留情地消滅；由於知識掌握不全面牢固造成的錯誤要重點突破，需要補上這部分的知識漏洞就能得分；能力範圍以外的難題不作為重點，要用最小的投入換取最大的收益。做題就是不斷髮現錯題的過程，需要做到“不被同一塊石頭絆倒！”
初三是關鍵一年，很多學生都可以大幅度提高成績的。初三的學習不再只是關注“點”，更多的是關注“面”，關注點與點之間的聯繫。中考複習有三種境界：第一種境界：做一道題，會一道題；第二種境界：做一道題，會一類題；第三種境界：做一道題，會出一題。
很多人總結初中學習：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。沒錯，這“天壤之別”其實就是在初中的三年學習生涯中細微差異的累積導致的。