6月8日，《博物》雜誌聯手學而思網校共同開發的系列直播課程《了不起的博物·靠近一點看昆蟲》正式發佈。課程將於暑期正式開講，目前已開放課程預約。通過互動直播課+動手實驗，博物專家帶孩子一起養昆蟲，在“玩”中學習生物知識，感受大自然的奇妙。
這是《博物》雜誌首次開設系列直播課，也是學而思網校素養課體系的一次直播新嘗試。兩家在各自行業中領先的機構強強合作，能讓注重觀察體驗的博物學與在線教育碰撞出怎樣的新火花，值得關注。
為什麼要鼓勵孩子瞭解昆蟲?
將昆蟲作為首次系列直播課的主題，《博物》雜誌和學而思網校的老師們顯然經過精心的考量。昆蟲對孩子們具有普遍的、非同一般的吸引力，也非常適合作為博物課的實踐目標。
很多家長都有經驗：一看到蟲子，孩子就興高采烈，完全走不動道，不僅能盯上一整天蟲子，還能問上“十萬個為什麼”：
“蜻蜓為什麼陰雨天低空盤旋?”“家門口的螞蟻為什麼成羣結隊搬家?”“蟋蟀為什麼在夏夜裏唱起歌來?”“毛毛蟲為什麼變成五彩繽紛的蝴蝶?”……
昆蟲天然能引發孩子們的無限好奇心和求知慾。而且，即便是在城市中，昆蟲也隨處可見。從公園到馬路邊、家裏，我們身邊無時無刻不生活着大量昆蟲，吸引孩子去靠近和觀察。
昆蟲是地球上物種數量最多、個體數量最大的生物。種類繁多的昆蟲，具有自然界中最多樣的生活方式、最奇特的生存策略，這其中藴含着豐富的生物知識，值得人類學習應用。
(食蚜蠅提供者：金宸)
從“有用”的角度看，昆蟲帶來的靈感在歷史上，曾經啓發人們發明、製造出種種科技產品。而在中小學中，不僅昆蟲知識在生物課上舉足輕重，和昆蟲相關的內容更出現在1-6年級小學部編版語文教材裏。
總而言之，昆蟲是人類無法不去了解、不去認識的“鄰居”。昆蟲相關知識，又尤其適合從小學起。這正是《博物》雜誌和學而思網校聯合推出《了不起的博物·靠近一點看昆蟲》的意義所在。
《博物》與網校攜手打磨，在線昆蟲實驗課既漲知識又好玩
《博物》雜誌在科普之路上行走了16年，一直堅持產出優質科普內容。其官方微博擁有超過1100萬的粉絲，被稱為“全知全能博物君”，成功讓嚴肅枯燥的科普內容“出圈”，廣受喜愛。
可以説，有關自然、博物的科普內容，《博物》出品就是精品認證，既無需擔心其準確性，也不必擔憂會生硬無趣。正因如此，將素養課作為課程體系裏重要板塊的學而思網校，近兩年選擇與《博物》雜誌合作，開發了一系列科普錄播課，並積累了大量忠實粉絲。
《了不起的博物·靠近一點看昆蟲》是雙方經過長時間籌劃和設計的更深入合作課程，首次採取“直播 實驗”的形式。孩子親自飼養、0距離觀察昆蟲，邊學邊做實驗，解鎖生物知識。學習從線上延伸到線下，被動變主動，孩子每天自主觀察、學習，陪伴昆蟲度過一生!
(課程大綱)
此次課程將包括6節直播課 6個隨堂實驗，由博物專家帶孩子動手製作“昆蟲寶石”、配製果蠅培養基、搭建蟋蟀生態盒、製作枯葉蝶標本、孵化獨角仙、手繪昆蟲筆記，在實驗中深入探索昆蟲的奧秘。
以搭建蟋蟀生態盒為例，孩子通過親手製作，能瞭解人類視野之外的微小生物怎樣生活，掌握如何構建一處適宜居住的有趣小世界，學會如何和蟲子安全相處。
課程上會用到的教材和實驗材料(除蟋蟀)，學而思網校都會免費打包寄送給每位報名學員。其中包括中華麗金龜、枯葉蝶標本、獨角仙幼蟲等實體昆蟲，果蠅盒子、標本模具等工具材料，以及文件架、筆記紙等文具材料。通過精心準備，讓孩子們在每節課都能動起來，親自動手發現樂趣。
線上直播 線下實驗，打造在線課程新體驗
《博物》雜誌為首次直播課派出了旗下“博物課堂”課程設計師、資深自然導師金宸作為主講人。作為昆蟲標本製作師，金宸老師曾多次前往國內各地區進行野外昆蟲和兩爬物種調查，還參與了《甲蟲如此害羞》、DK系列等多本昆蟲主題書籍翻譯與審校。
金宸老師還曾受邀為北京市多所中小學開展自然課程、主題講座及户外實踐等活動，深受中小學生喜愛，被學生們稱為“蟲人”老師。
(金宸老師帶孩子實地觀察昆蟲)
學而思網校則為這次課程匹配了高規格的三師模式——除了資深導師授課外，還有社羣班主任伴學，專家實驗指導。每個孩子報課即可入羣，每個社羣裏配備一個班主任，全程陪伴助學。同時，博物專家定時空降社羣，幫助孩子解決疑難雜症，手把手指導孩子做實驗。
近幾年，博物主題的課程產品頗為熱門，但線下課堂的小覆蓋面和線上課程的互動性缺乏一直是痛點所在。《了不起的博物·靠近一點看昆蟲》通過三師模式和豐富實驗內容的配備，將線上線下的優勢融合起來，是一次具有示範性的創新嘗試，大幅度提升了課程體驗。
自然教育，博物知識，需要孩子親自體驗，動手實驗。而“線上直播 動手實驗”形式有望成為未來博物主題課程產品的一大趨勢。此次《了不起的博物·靠近一點看昆蟲》是《博物》與學而思網校深入合作、首次以“直播 實驗”形式的課程產品，將真正發揮在線教育優勢，帶孩子深入瞭解博物學，接下來雙方將合作推出更多系列直播。