正在上課的江巧清。
日前，閩侯縣第一中學教師江巧清獲福州市中小學教師教學技能賽遴選活動特等獎，代表福州市參加福建省第五屆中小學教師教學大賽獲三等獎。近日，記者採訪了她。
江巧清坦言，能夠參與此次省裏比賽，她執教的省優質課《崇先報本——家譜的研究》課程起到敲門磚的作用。在她看來，這不僅是教學方式和內容上的一次大膽嘗試，還能引導學生向生命哲學發問，實現樹立正確生命觀和價值觀的美好願景。
江巧清今年42歲，從2003年畢業起，就一直在閩侯一中任教語文學科，曾獲評福州市十佳校園閲讀引路人、福州市優秀教學能手、福州市優秀班主任等稱號，所帶的班級曾獲省文明班級。
課程緣何從家譜的角度切入？原來在2017年，江巧清在日常的新聞中發現有學生因各種原因輕生，對生命極度漠然，這讓她觸動極大。她覺得除了幫助學生提升成績外，引導他們樹立正確的生命觀和價值觀也尤為重要。有了初步想法後，江巧清決定從自身最熟悉的姓氏及家譜入手。
“家譜，體現着中國人對於家族的重視，也是我國傳統文化中一種歷史悠久的文化符號。古代尚有‘數典忘祖’的典故，作為新時代青年，更應該崇先報本。”江巧清説，家譜中一支支姓氏的延續，也代表着生命的延續。她在課程中引導學生從自身的故事構建真實的歷史，動手製作簡易的家譜，以此在時間長河中找到自己的座標，重新認識身邊的家人，深入瞭解逐漸被忽視的家族起源、家族榜樣等故事，感受家族的血脈傳承，在增強身份認同感的同時，領略傳統文化的博大精深。最後，再用從“我是誰、我從哪裏來、我到哪裏去”的方式，讓學生向生命哲學發問，培養他們家國情懷，增強責任與擔當意識。
江巧清也不忘將這份情感延伸到日常生活中。無論是關愛睏難學生，還是單位號召愛心捐贈，幫助同事鄰里，她總會盡力，用心參與，奉獻一份愛心。她的家庭從2019年起，接連獲評縣、市級的最美家庭。
江巧清曾經的一名學生小周，自幼喪父，家境困難。在學校期間，江巧清除了在學業上進行輔導，鼓勵他通過知識改變命運，還不時對他進行心理輔導，樹立積極的生活態度。在今年教師節的一條感謝信息中，小周不僅再次感謝了江巧清對他多年的呵護，還坦言因這些幫助，促使他畢業後一直致力於慈善事業，包括一對一資助困難學生上大學，帶動姐姐成為愛心專員等，把愛傳遞下去。（記者 陳木易/文 石美祥/攝）
（福州晚報）