堅持方向 對標創建 以文化人 樹形鑄魂

本文轉自：人民網-四川頻道

四川三河職業學院2020年被評為四川省文明校園以來，認真落實中央和省委精神文明建設決策部署，強化領導、制定規劃、明確目標、分期推進，深入開展文明校園創建活動，不斷提升師生文明素質和文明程度，人才培養質量和社會聲譽不斷提升。

堅持方向，抓好思想道德建設

學校堅持社會主義辦學方向，把黨的建設寫入學校章程，落實在辦學實踐中；在辦學過程中統籌規劃，組織實施了學校的思想道德建設工作；建立思想政治教育工作領導小組，將思想政治工作與教學、科研、社會服務等工作同部署、同檢查、同考核；堅持思政課程的改革創新，加強思政教師配備，實施思政教師和輔導員的激勵制度，科研、培訓、評優、職稱計劃單列，校內名師兼輔導員、外聘輔導員工作落到實處；加強心理健康預防干預，心理健康教育活動走向社會。

真抓實幹，抓好領導班子建設

學校大力加強政治建設，學校黨政領導班子優秀率為97.35%；在組織建設中強調基層黨組織設置全覆蓋、羣團組織設置完備，注重調查研究、頂層設計、制度管理、三重一大、風險評估；在作風建設中深入基層，注重聯繫師生、三嚴三實、整治四風、信息公開；在黨風黨紀建設中注重宣傳教育不留死角，嚴格紀律，公平公正。學校開展了基層黨組織巡查制度、困難黨員慰問制度、幹部羣眾聯繫制度，黨組織正向學習型、服務型、創新型邁進，黨組織滿意率高達97.35%，基層黨支部滿意率達90.73%。

敬業奉獻，抓好師德師風建設

學校狠抓師德師風建設，堅持思想政治教育，堅持每週二下午教職工政治學習，全體教師形成了講政治、講師德、樹師風的自覺性。學校在任用、評優、考核、獎勵、調查、處理中將師德師風列為首要因素，學術委員會、科研處及人事處在受理教師晉升、聘用、遴選、申報項目工作中對違反師德師風的實施一票否決。學校講政治，愛惜自己的榮譽；教職工關愛學生，用自己工資幫學生墊付學費、為資助學生學業集資捐款、為殘疾學生車接車送、為災區學生予以資助等，關愛成長，蔚然成風。

彰顯特色，抓好校園文化建設

學校注重打造校園文化建設的總體思想，在辦學指導思想的引領下，分別提出了學校的育人文化、制度文化、行為文化、環境文化、實訓室文化、質量文化等。通過理論和實踐的探索，學校在《現代職業教育》發表了《高職院校實訓室文化建設理論和實踐的探索》等宣傳報道和理論文章。

學校堅持思想引領、文化塑形，改變了學校，改造了環境，形成了氛圍，使學校建設有魂又有形。在學校通過教學診改專家複核時，鄭州輕工業大學蘇東民教授指出：“在學校身上能夠看出一股老校的精氣神。”

規範嚴謹，抓好陣地建設管理

學校以高度的責任感和規範嚴謹的態度抓好宣傳陣地建設和管理；健全校園網絡文明建設機構落實，嚴格審核；學校加強輿論監督、輿情監測、輿情研判。

學生活動有育人總體要求，師生參與、責任明確、制度健全、強調審核、管理到位；學校開展講文明、樹新風活動、公益宣傳活動，核心價值觀入校園、入課堂、入寢室，讓師生員工更加了解黨和國家的要求、社會的需求和學校的追求；學校通過教學診改活動，對各種育人和學生活動進行量化考核管理，師生對學校的發展目標更加清晰、標準更加了解，學生會參與學校民主管理的意識更加增強，社團建設更具有吸引力。

標誌成果，創建典型塑造特色

在創建省級文明校園過程中，學校獲評了四川省脱貧攻堅先進集體，學生多吉加也獲得團中央表彰的“優秀志願者”。

學校在創建全國文明校園的過程中，2021在中國教育報刊載了《“四課聯動，雙核共融”育人模式的探索與實踐》文章，引起廣泛關注和好評；2022年在學習強國上播發《三全育人在三河》的視頻報道；2022年，學校3篇關於文明建設的相關文章在《現代職業教育》刊物上發表，為學校文明校園建設進行了理論的探索和總結。

國家級文明校園的創建，促進了學校黨的建設，促進了學校質量提升，推進了學校建設發展。學校將按照“十四五”規劃，緊密結合新時代高等教育事業改革發展新部署新要求，努力開闊管理者的眼界和學生的視野，利用“三河潮”素質大講壇廣泛邀請省內外學者、專家、教授到校講座，進一步開闊眼界；向省內外一流高校學習，學習他們的創建成果，提升建設的高度，為民辦高校創建國家級文明校園提供可資借鑑的經驗；進一步擴展文明建設的成果，爭取建成政府有獎、媒體有影、大賽有名、業內有聲、企業有求、學有所成的品牌學校。（郭文宇）