如果大家都是同時讀的小學一年級，這批人中，有多少人，能夠一直讀到高中、大學、研究生、博士？
説實話，答案你不一定猜得到，會讓你出乎意料！
一起來看下面這張圖：
上面這張圖，是2018年高考金字塔的統計數據。
從圖中，我們可以發現：一起讀小學一年級的同學，全國有1771萬人。這批同學是同時入學的，到參加高考這個階段，再剩下975萬人了。最後，再經過本科錄取，這批同學最終衝上金字塔的，只有0.04%，也就是説，每一萬名同學中，只有4名同學，最終衝進了清華北大這兩所重點大學。
可想而知，這個概率有多大了。
再來看上面這張比例圖。
這張圖更加淺顯，所有同時讀了小學一年級的同學，經過多次分流，最後，答案如上：12%進入普通初中，7.1%進入普通高中，35.3%進入了職業高中，普通本科和普通大專各佔了20%，最後，博士生僅僅是0.5%的比例。
看到這兒，您有什麼想説的呢？
來看上面這幾位同學的心聲，通過他們真實的經歷，我們對於題目當中的問題，應該説有了進一步的認識：
第一位同學的經歷是，在農村一起讀小學時，還有十幾個小夥伴。可是當讀初中的時候，身邊的小夥伴就慢慢減少了，再剩下5個了，最後，進入高中，只剩下了孤家寡人一個！第二位同學也是如此，二十多個小夥伴一起讀的小學，然後漸行漸遠，最終，一個本科生都沒有……
以上真實的數據和個人的經歷，告訴我們：一起讀小學一年級的同學，最終，結果會各不相同，甚至天差地別。
個人受教育的情況，其實足以説明一個問題——那就是，接受了高等教育的同學，在整個比例當中，佔據了很少一部分。大多人，終其一生，都是普通人，都無法進入更好的學校深造，最終，成為了金字塔底層的人。
那麼，同學，在這個金字塔當中，你是哪一部分的呢？
接受教育的程度，影響了個人的發展，我們國家非常重視教育，尤其是九年義務教育的出台，更是加大了基礎教育的實施力度。但是，整體來看，接受高等教育的同學，比例並不大。可能有些同學會反駁：為何每一年的就業市場上，總是有那麼多同學找不到合適的工作？是的，這確實是現實，但是，我們更要看到，高等教育並未普及，分流現象十分嚴重。
對此，您如何看呢？來説一説你的觀點吧！
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【來源：搜狐教育】
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