中學生需要明白，作業是檢驗知識的途徑，這四個基本步驟要掌握
中學生需要知道，作業是檢驗所學知識是否掌握的途徑，能否把作業做好直接決定學習效果，也就會反饋到考試成績上，因此要倍加重視。為了高效完成作業，中學生需要掌握以下這四個基本步驟。
一、磨刀不誤砍柴工，做作業前需要充分準備
中學生做作業之前要對知識進行認真地複習，把教科書上的內容好好鞏固一遍，把知識都學懂、學透後再去做作業。進行全面複習後，再把做作業要用的教科書、教學輔導資料和各種文具準備好，接着準備好一個小鬧鐘，自己根據每一門功課的難易程度和作業量規劃好作業的時間。
中學生先複習當天所學習的內容然後再寫作業，有效的複習不僅能幫助中學生鞏固和吸收當天所學習的知識，還能幫助中學生有效構建知識體系和認知結構，而知識體系和認知結構才是幫助中學生大幅度提升寫作業效率和學習成績的基礎和關鍵。
二、一着不慎滿盤皆輸，做作業需要認真審題
中學各科都有很多的習題要做，所以有許多同學在做題之前，有意無意之間，就風急火燎，匆匆忙忙下手，而且忘記了先消化課堂上所學的知識。有的同學甚至在做題的過程中一邊翻看教科書，一邊糊里糊塗地就把題給做完了。這樣，雖然時間是很快，但是並沒有多大收穫。
中學生要把題目認真通讀一遍，弄清楚題目的條件和問題，準確把握題目的考核要點。分析的過程中，不但要找出題目中醒目的條件，也應該可以發現隱含着的條件，把重要的數量關係和重點情節細細考慮。特別是題目難懂的部分和非常容易混淆的詞語，要重複地讀，反覆地分析，避免解題時走入“陷阱”。
三、芝麻開花節節高，答題過程需要專心致志
中學生做作業要細緻認真，要避免無謂的失誤，爭取做了就對。做作業不僅要做得對，而且要做得快。做好充分的準備後，在規定的時間做完作業，長時間的訓練，中學生解題的速度就可以提高，學習的效率也就大大提高了。中學生做作業的時候，要按照規定的格式完成，做到解答時思路清晰，條理清楚，言簡意賅，版面整潔。
中學生做作業時，需要思考題目有沒有多種解答方法，如果能夠找出幾種不同的解法，那麼思路就開闊多了，靈活多了，思考能力也就得到提高了。在做了一定量的題目後，中學生要注意總結解題的方法，找出某一類題的解決思路和方法，這樣就能舉一反三。
四、亡羊補牢不算晚，完成作業後必須認真檢查
中學生做作業時，會因為題量、作業的時間以及對知識的運用導致作業出現錯誤。在完成作業後，中學生安排時間去檢查出錯誤並改正錯誤，才算學會了學習。檢查作業要講究方法，時間充裕就進行全面細緻地檢查；時間緊迫就檢查重點題目以及自己常常會出錯的知識點。
如果作業做得很順利，那麼一定程度上可以説明這一部分知識掌握得不錯，相反則説明這部分知識沒掌握好，要及時查找原因，及時調整，及時彌補。
作業促進了知識的“消化”過程，有利於把別人的知識內化為自己的知識，加強對知識的理解。同時，由於自己解決了問題，印象深刻，也會促進記憶鞏固。為了提升學習成績，中學生需要認真對待作業。