小學生作文《20年後的我》火了，家長看了追着打，網友：腦洞太大

常言道：萬事開頭難，不管是做什麼事情，一開始的時候總會遇到很多的苦難，寫作文亦是如此，剛開始總是無從落筆。

確實，寫作文是學生時代的一大難題，但是對於現如今的小孩子而言，這區區小事，不費九牛二虎之力即可解決，為何這樣説呢？

現代社會是信息時代，互聯網與電子產品的普及，讓學生接觸到更多新奇的事物，同時也開闊了學生的思維，與小學生的童真相結合，將會碰撞出精彩的火花。

小學生作文《20年後的我》走紅網絡

有一部分人認為當小學老師是最輕鬆的，這些人覺得老師在年紀小的學生中很有威嚴，能管教得住，而年紀大的學生比較有自己的思想，所以比較叛逆，但是事實真的如此嗎？

其實不是的，小學的孩子也是很皮的，而且現在的孩子都被家長視為“珍寶”，不能打罵，所以也是很難教育的，這也讓不少老師感到煩惱。

但是老師在煩惱的時候，也會遇到很多有趣的事情，小學生的思想比較純真，所以説出來的話也很有趣，而且學生還會把自己有趣的一面帶到作文中，所以寫出的作文也是讓語文老師不知道該如何評分。

特別是想象作文，學生的想法都是天馬行空，所以寫出來的也是豐富多彩。以下就是在網絡上很多的一組作文，作文題目為《20年後的我》。

看完這篇小學生作文，相信大家會很羨慕，因為這位學生20年後已經是“身價千萬的企業老總”了，這是多少人拼搏一輩子都達不到的成就。 接下來就是在閒暇之餘去看望自己小學的班主任，可見學生很有心，在成功的時候也不忘教育過自己的班主任。老師給這位學生的評價為“優+”，並且也給孩子一些鼓勵，希望孩子能好好努力。

老師看到小學生作文《20年後的我》，被“氣暈”，直接叫家長

這位學生可不像上面那位學生那樣幸運，老師自己給了0分，並且要求叫家長。這位學生20年後已經是一名孩子的父親，而且不會阻止自己的孩子玩遊戲，還會主動帶孩子玩遊戲，老師看到這篇作文，評論到：把你家長叫來。

看來這位學生的家長對孩子在玩遊戲方面管教很嚴格，所以孩子在作文中寫出了自己內心的不滿。但是遊戲只是娛樂，還是要適度，不能影響學業。

這位學生20年後也已經成家立業，帶着孩子環遊世界，但是卻在半路碰到語文老師，且把語文老師形容的很糟糕，想必沒少被語文老師“收拾”，才會對語文老師那麼反感。等語文老師看到這篇作文的時候，少不了一頓批評。網友表示：腦洞太大。

老師讓學生寫想象作文，也是想了解大家對未來的規劃，想讓大家有一個目標，所以學生在寫作的時候，也要端正自己的態度，這樣寫出的文章才能更優秀。那麼老師該如何幫助孩子寫出優秀的作文呢？

老師如何幫助學生寫出優秀的文章？

1、正確引導學生，不扼殺學生的想象力

孩子的想象力是難得可貴的財富，所以老師在教育孩子的時候，不能扼殺掉孩子的想象力。老師要對學生有正確的引導，讓學生在有想象力的同時，好好學習知識，多看課外書，這有利於寫作。

2、給學生表達的機會

老師在檢驗學生學習情況的時候，可以讓學生在講台上表達出自己這節課所學的知識。老師還可以把每節課的前10分鐘空出來，給學生一個話題或者學生自己想一個話題，來暢所欲言，説是寫的基礎。

結語

相信很多人看過這些作文之後，都忍不住大笑，對現在小學生的想象力着實佩服，但是在歡笑過後，作為老師也要教育好孩子，在不扼制孩子想象力的同時，讓孩子學好知識，形成良好的道德品質。

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