教育部8月30日上午召開新聞發佈會，介紹秋季學期中小學教育教學工作及“雙減”“五項管理”督導有關情況。
小學一二年級不進行紙筆考試
教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，教育部日前印發了《關於加強義務教育學校考試管理的通知》，明確小學一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學校每學期組織一次期末考試；初中年級從不同學科實際出發，可適當安排一次期中考試。
教育部要求，要合理控制考試難度，嚴禁超課標超教學進度命題；要合理運用考試結果，學校期中期末考試實行等級評價；要統籌處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方面的關係，注重學生的綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方面的綜合評價。
義務教育學校不得設置重點班
呂玉剛強調，新學期開學後，義務教育學校要嚴格執行均衡編班的法律規定，不得以任何名義設置重點班，切實做到均衡配置師資。嚴格執行教學計劃，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度，不得利用課後服務時間講新課；嚴格執行作業管理規定，嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業，杜絕重複性、懲罰性作業，不得要求學生自批自改作業；嚴格執行考試管理規定，不得違規組織考試，考試結果不排名、不公佈並以適當方式告知家長和學生，不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標籤”。
呂玉剛還指出，新學期要實現課後服務全面覆蓋。學校課後服務既要為學有困難的學生答疑輔導、指導完成作業，又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閲讀、興趣小組及社團活動，拓展學生學習空間，努力滿足學生不同學習需求，切實增強課後服務的吸引力和有效性。
可統籌安排教師彈性上下班
呂玉剛還提到：“要關心愛護教師，可統籌安排教師實行‘彈性上下班’，對參加課後服務的教師給予相應補助。課後服務可以聘任退休教師、具備資質的社會專業人員或志願者參與，並充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。”
人民網 記者：孫競
來源:人民網